下载后可任意编辑朱王堡明德小学2024 年教育装备工作总结为了切实加强学校教育技术装备管理和使用,进一步提高教育技术装备的应用水平,充分发挥课程资源在深化推动课程改革和全面实施素养教育中的作用,全面提高教育教学质量,根据教育局工作部署,在中心小学的直接指导下,根据教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求,对比省Ⅱ类配备标准,逐步添置和完善了教育技术装备,并且加强管理和使用,全面加强教育技术装备与学科的整合,使之合理高效使用,全面提升学校的教育装备水准和应用水平,现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下。一、加强教育技术装备建设,法律规范我校教育技术装备管理机制。学校建立了以校长为组长、副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组,教育技术装备工作由专人分管,有实验教学领导机构,教导处分管实验室、计算机室、信息技术、图书馆和其它专用教室,总务主任做好后勤保障工作。同时我校建立健全各项规章制度,落实各个岗位的责任分工,使教育装备管理更趋法律规范化、科学化、合理化、人性化。如学校有:普通教室多媒体管理使用制度、计算机使用管理制度、理化生实验1下载后可任意编辑室管理制度、学生机房管理制度、音、美、体专用教室管理制度、老师办公电脑管理制度等。在平常的工作中,学校每周召开领导会议,讨论和部署我校的教育技术装备工作,检查沟通在工作中的不足和存在的问题,及时督促相关人员按法律规范要求工作,确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。二、细化教育技术工作管理,推动我校教育技术装备工作。1.加强实验室工作管理,提高学生实验动手能力。新课程要求更好的培育学生的实践能力。改革实验类型,充分利用好实验室的使用效能,培育学生的观察水平、动手能力和探究意识,是我们的目的。(1)专人负责,明确职责。我校规定专人专门负责科学课程的实验仪器保养、维修等工作。学校要求相关老师和实验员能按课标,教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课,演示实验开出率达到 100%,分组实验开出率达到 85%以上,提高了学生的实验能力。各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等资料齐备。(2)制定制度,科学管理。各室均有完善的管理规章制度,建立了《实验教学登记表》、《学生实验报告单》、《实验通知单》《仪器报损维修表册》、《仪器借还登记表》、《总帐》《明细帐》等实验教2下载后可任意编辑学及教学仪器管理的有关帐册,还建立了《学生实验规则》、《实验室管理制度》、《实验老师...
