下载后可任意编辑2024 年新人教版部编本四年级上册语文教学计划和教学进度安排 2024 年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划新学期开始了，我担任四年级语文教学工作，为了更好地完成教学任务，特根据学校所制定的各项计划，和本班的实际情况，制定本学期教学计划。 一、学生情况分析本班现有学生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。经过上一个学期的教育，优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，进展也比较全面。后进生还有个别仍没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。 二、教材分析新人教版部编本四年级上册教材是从 2024 年秋正式试行，本册教材分组编排。全册共分 8 组。每组包括导第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑语、课例、口语交际、习作语文园地五大部分。 教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8 个专题依次是：自然奇观、思考置疑、观察与发现、神话故事、多彩生活、童年往事、爱国立志、历史故事篇。 每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由 2—4 篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文 27 篇，其中精读课文 20 篇，略读课文 7 篇。精读课文后有思考练习题。部分课文在课文前有一段连接语，提示本篇课文的学习要求及注意事项。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。 在每组例文的后面还安排了口语交际和习作及语文园地。全册 8 个单元共安排了 4 个口语交际，分别安排在第一、第三、第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑第六、第八单元，主题分别是我们与环境、保护眼睛，保护视力、安慰、讲历史故事。全册共安排了 8 次习作，每个单元一个专题的习作。每个语文园地由 3——5 个栏目组成。第五单元安排了两篇习作例文，所以第五单元没安排语文园地。其中 3个是固定栏目：“沟通平台”“词句段运用”“日积月累”。另有“欢乐读书吧”在第四单元安排了 1 次，“书写提示”在第一和第八单元各一次，“识字加油站”分别在第二、第四、第六、第八各安排了一次，全册共安排了 4 次。 三、本册学习要达到的主要目标:1.认字 250 个，会写250，养成主动识字的习惯。 2.会使用字...
