下载后可任意编辑曲阳县文昌小学 2024 年关于教职工绩效工资考核实施方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深化落实科学进展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进教育科学进展为目标，以提升教职工的教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进广阔教职工为全面实施素养教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。二、考核原则1) 以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先，把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。2) 坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”原则。奖励绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。3) 坚持“公正、公平、公开”的原则。4) 坚持“科学合理”原则。奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。三、考核范围按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的单位正式工作人员。四、绩效工资构成1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分2、基础性绩效工资主要体现地区经济进展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工作总量的 70%，按月以银行卡的形式发放（《曲阳县事业单位基础性绩效工资标准》附件 1）。3、奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献的因素，占绩效工资总量的 30%。五、奖励性绩效工资的分配1、分配原则为了充分发挥绩效工资分配的激励导向作用，在老师德、能、勤、绩等方面进行综合考核。在考核过程中坚持多劳多得，优绩优酬、重点向一线老师、骨干老师、班主任和做出突出成绩的其它工作人员倾斜。在奖励性绩效工资中设立班主任津贴、教育教学成果奖等项目。2、几种特别情况的补充说明（1）经县教育局批准的退居二线的教育干部，按在岗人员对待，执行奖励性绩效工资；（2）一年内累计病假达到 30-60 天，事假达到 20 至 30 天，无故旷工达到 1 至 3 天的，执行文昌小学奖励性绩效工资平均水平的一半；一年内累计病假超过 60 天，事假超过 30 天，无故旷工超过 3下载后可任意编辑天的，不执行奖励性绩效工资。（3）脱产学习的，不执行奖励性绩效工资。3、有下列行为之一者，应直接评定为不合格，不执行奖励性绩效工资（1）职业道德考评达不到合格等次的；（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；（3）因玩忽职守造成校园重大安全事故的；（4）体罚或变相体罚学生或违规搞有偿...
