下载后可任意编辑顺天镇中心幼儿园 2024 学年度园务工作计划 一、 指导思想： 深化学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与进展指南》，深刻把握《纲要》和《指南》的精髓，强化服务意识，法律规范各项管理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点，以深化实施素养教育为核心，以青年老师教育教学能力培育为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续进展。二、主要工作目标 （一）深化学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。 （二）加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。（三）加强老师“专业”的培训、培育，促进青年老师内涵的进展，使老师的专业水平有明显地提高 。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。 三、主要措施 （一）抓实师德建设，提高老师专业素养 1、利用政治学习和业务学习，加强对老师爱岗敬业的教育，组织老师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。老师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，下载后可任意编辑以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、切实提高教研活动的实效性，以年级段为单位，每周进行一次培训讨论。大班级由朱夏婷，中小班由朱燕燕老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 3、强化反思与讨论，提倡老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。 4、积极参加幼儿园老师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进行互相听课评课活动。(二)保教工作 1、保育工作 （1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素养。 （2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地进展。 （3）培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。 （4）加强对幼儿的体育锻炼...
