下载后可任意编辑 武汉市江岸区小学 20 —20 学年度第 学期教学常规管理自查评分表 学 校 ： 填 表 人 ： 总 分 ： 20 年 月 日指 标分值评 价 标 准得分备注1、教学工 作 计划 及 总结10分1、教学工作实行目标管理，各项目标明确；根据学校历史和现实特点，开展“适合的教育”讨论，(2 分)2、学校建立了高效完善的教学管理系统，分工明确，责任到人；（1 分）3、各级各类计划齐全，能符合上级行政部门要求，有月安排，语言简洁，措施具体，操作性强，有审批制度和点评记录，能保持整合一致；（2 分）4、反馈与调控及时，组织实施有效；（2分）5、总结能对应计划的完成情况，以专题形式体现，肯定成绩，找准差距，改进措施针对性强；（2 分）6、结合学校工作实际，每年召开一次教育教学工作会，全员参加。（1 分）2、课程计 划 的执 行 与落实10分1、严格执行国家《课程方案》，开齐课程，开足课时，积极开展“综合实践日”活动，不随意更改课程或增减课时；（2 分）2、执行课程计划有管理制度，有针对性的控制措施，有检查方法，有落实记载，有评价反馈；能按要求严格执行日托班课程管理（2 分）3、“四表”安排符合要求，合理科学，总表与分表内容一致，严格落实，能仔细填写《班级日志》，有课程执行记载，有老师调课代课管理记录，记载针对性强，检查有反馈；（2 分）4、积极开展“综合实践日”活动教学讨论，重视综合学科和兼任学科管理落实，课程落实有质量，提升落实地方课程，有执行记载，有研讨记录，建立教材循环使用制度，管理到位；（2 分）5、领导课程意识强，校本课程能体现学校办学特色，体现学校文化，落实到位；（2 分）3、学生课 业 负担 的 调查 与 控制10分1、严格执行国家教育部关于减轻小学生过重课业负担问题的有关规定， 学生在校活动总量、作业量均符合国家教育部要求；（2 分）2、严格执行《江岸区小学十大减负措施》，严格资料管理，严禁向学生推销或组织学生集体购买教辅资料，严禁老师代学生购买资料，学生在老师指导下统一使用一种教辅资料，控制考试次数；（2 分）3、注重适应性作业设计，加强长时作业与短时作业的有效性与适应性讨论，增强作业的目的性、实效性、适量性、适度性、层次性、趣味性、进展性、开放性，体现以学生进展为本，学生、家长反映好。（3 分）4、学校对学生课业负担有调查讨论，有减负的措施并收到一定实效。（3 分）4、流程管 理 的...
