师德师风建设心得体会 张道勇 什么师德
师德是教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质
历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，都是师德规范的体现
师德是一名优秀的人民教师的灵魂和根本
2 0 0 8 年，全国人民无法忘记汶川大地震中的那一幕幕，许多教师用自己的血肉之躯保护着学生，为了学生能过活下去而献出了自己的生命，他们之所以这样，是因为他们知道自己是教师，在危难面前保护自己的学生他们的职责，他们是在用生命和鲜血实践着教师的高尚道德，为世人树立起了光辉的人民教师的形象
然而，也出现了“范跑跑”这败坏教师职业道德，损害人民教师形象的人出现
这鲜明的对比使忘记我们更加认识到了进一步加强教师队伍职业道德的培养和师风建设重要性和必要性
师德师风建设的核心应该是提高教师的综合素质
所谓教师素质，就是教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果、对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和
“师德、师风、师能”为教师素质的内涵
“提高师德、端正师气、强化师能”是树立教师完美形象的目标 一、 提高师德 师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心
作为教师基本上都知道教师道德，但许多教师并没有把道德规范、准则内化，因此，他们在实际教学中表现出言行不一致性
由于教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要
教师道德是教师的灵魂，简称“师魂”
师德是教师人格特征的直接体现
师爱是师德的灵魂
教师对学生的爱，是师德的核心，即“师魂”
在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业
热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难
林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣
”因为教师对学生
