1 / 35 师 德 师 风 心 得 体 会 12 篇 师 德 师 风 心 得 体 会 1 本 学 期 ， 学 校 组 织 学 习 了 《 教 育 法 》、《 教 师 法 》、《 未 成 年 人保 护 法 》、《 预 防 未 成 年 人 犯 罪 法 》《 教 师 职 业 道 德 行 为 准 则 》 等法 律 法 规 。 通 过 学 习 ， 我 认 识 到 教 师 作 为 人 类 灵 魂 的 工 程 师 ， 不仅 要 教 好 书 ， 还 要 育 好 人 ， 各 个 方 面 都 要 为 人 师 表 ， 必 须 牢 固 竖立 社 会 主 义 荣 辱 观 。 要 想 成 为 一 名 新 世 纪 的 合 格 教 师 ， 应 当 做 好以 下 几 方 面 工 作 ： 1.爱 岗 敬 业 。 首 先 ， 要 热 爱 教 育 事 业 ， 要 对 教 育 事 业 尽 心 尽力 。 我 们 选 择 了 教 育 事 业 ， 就 要 对 自 己 的 选 择 无 怨 无 悔 ， 不 计 名利 ， 积 极 进 取 ， 努 力 创 新 。 尽 心 尽 责 地 完 成 每 一 项 教 学 任务， 不求最好 ， 但求更好 。 只有这样学 生才能受到 老师 的 影响而努 力 学习 ， 不 断进 取 。 2.热 爱 学 生， 关注每 一 位学 生的 健康成 长。 在完 成 传道 、 授业 、 解惑的 任务的 同时， 关爱 学 生的 身心 发展， 建立 良好 的 师 生关系， 使学 生亲其师 而信其道 ， 使教 学 相长， 帮助学 生成 人 成 才。先 进 教 师 们 关注后进 生， 不 放弃任何一 个 学 生的 博爱 精神让我 深受感动， 也让我 进 一 步领会 到 “没有爱 就 没有教 育 ”这句话的 含义 ， 在今后的 教 学 中， 我 将让爱 先 行 ， 先 爱 生再教 育 。 3.以 身作 则 。 教 师 的 言行 对 学 生的 思想 、 行 为 和品质具有潜 2 / 35 移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 4.孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不时提高自身素质，不时完善自身，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢...
