★精品文档★ 2 0 1 6 1 / 11 师生结对帮扶计划 篇一：师生结对帮扶计划 为增进师生间的理解和沟通，帮助在经济、学习、心理健康、行为习惯等方面存在问题的学生走出困境，以促进和谐学校和优良校风的形成，经学校研究决定开展“师生牵手、结对帮扶”活动。具体活动方案如下： 一、活动目的： 发挥教师引领作用，帮助“三困生”成长进步。 二、参加人员： 全体教师 三、帮扶对象： 贫困生、学困生、德困生。 四、活动内容与方式： 1．结合本校“三困生”的具体情况，暂定每位教师帮扶1-2 名学生，帮扶期暂定一学期。期末时，视帮扶效果，再确定是否续帮或帮扶其他同学。 2．对贫困生：侧重于精神上的支持，鼓励他们克服暂时的生活困难，努力学习，通过知识改变命运，并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。 3．对学困生：采取定期谈话、指导学习等方式，了解其学习情况、性格特点，在学习上给 予指导或思 想 上给 予鼓★精品文档★ 2 0 1 6 2 / 11 励。 4．对德困生：每周进行一次谈话，帮助解决思想问题，促进其观念和行为进化。 五、活动要求： 1．要求每位教师积极参与活动中来，了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性开展工作，切实将帮扶活动落到实处。 2．学校负责对学生情况进行摸底，建立“三困生”信息资料，确立帮扶对象，列出结对名单，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验与规律。 3．期末对此活动予以总结，并对帮扶效果较好的教师进行表扬。 篇二：师生结对帮扶计划 为全面落实科学发展观，推进全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，按照市教体局统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，现计划如下： 一、本年度工作目标 重点对“潜能生”、“贫困生”进行思想、学习、生活等方面予以帮扶，保证“潜能生”、“贫困生”有教师帮扶， 确保他们 生活有保障 ，学习有进步 ，心 理 素 质 有改 善 。 ★精品文档★ 2 0 1 6 3 / 11 二、具体措施 1、建立被帮扶学生档案，掌握“潜能生”、“贫困生”情况。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。 2、每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实...
