最 新 中 小 学 教 学 word 试 卷 -可 编 辑 第 一 单 元 第 一 课 时 教 学 内 容 ： 歌 曲 《 快 乐 的 do re mi》 教 学 目 标 ： 1． 通 过 学 唱 歌 曲 ， 引 导 学 生 正 确 把 握 并 体 会 歌 曲 欢 快 、 活 泼 的 情 绪 ， 通 过 丰 富多 彩 的 教 学 内 容 激 发 和 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣
2． 通 过 演 唱 歌 曲 ， 感 受 和 表 现 歌 曲 欢 快 活 泼 的 情 绪 ， 认 识 和 演 唱 音 符 do re mi
3． 正 确 掌 握 附 点 八 分 节 奏 、 切 分 节 奏
教 学 重 、 难 点 ： 1． 学 唱 歌 曲 《 快 乐 的 do re mi》， 用 欢 快 、 轻 巧 的 声 音 演 唱
2． 认 识 do re mi 唱 名
教 材 分 析 ： 《 快 乐 的do re mi》 是 一 首 欢 快 活 泼 、 极 富 儿 童 情 趣 的 歌 曲
2/4 拍 ， 1=G， 六声 宫 调 式 ， 一 段 体 结 构
匀 称 的 节 奏 使 歌 曲 颇 具 进 行 曲 的 风 格
旋 律 进 行 以 级 进为 主 ， 旋 律 的 大 跳 、 附 点 节 奏 和 切 分 节 奏 的 多 次 出 现 使 歌 曲 更 加 明 朗 欢 快
全 曲由 三 个乐 句构 成， 第 一 、 二乐 句前四小 节 完全 相同， 后四小 节 产生 变化；第 二乐句第 五小 节 的 节 奏 变化在学 生 演 唱 时 可 能会 与第 一 乐 句混淆， 可 以 采用 对比的 方式 解决；第 三 乐 句“”连续附 点 节 奏 增加 了乐 曲 的 动 感 ， 切 分 音 “”和 跳 音 “”的 对比使 歌 曲 更 富 有 儿 童 情 趣
