辽宁省普通高等学校试办专业建设评估 环境工程（渔业环境工程） 专业建设自评报告 环境工程专业 2 0 0 3 年 9 月 环境工程（渔业环境工程）专业建设自评报告 环境工程专业 —1 — 大连水产学院试办环境工程（渔业环境工程）专业建设自评报告 辽宁省教育厅： 为振兴辽宁老工业基地、建设“海上辽宁”、实现辽宁渔业“倍增计划”，适应辽宁省及全国沿海省市对环境工程（渔业环境工程）产业发展的需要，发展区域经济，满足我国和全省经济建设对环境工程（渔业环境工程）专业人才的需求，经辽宁省教育厅批准，我院于 2001 年 8 月开始试办环境工程（渔业环境工程）本科专业。三年来，在学校、二级学院的指导和支持下，在环境工程（渔业环境工程）专业全体教师的共同努力下，对环境工程（渔业环境工程）专业进行了全面建设。我院环境工程（渔业环境工程）专业在几年的教学与实践的基础上，在学科建设、专业建设、师资队伍建设和实验室建设等方面开展了大量工作，积累了一定的经验，也取得了较大成绩。专业建设工作趋于完善，办学经验趋于成熟。根据辽宁省教育厅办公室发辽教办[2003]59 号文件“关于对省内普通高等学校试办专业进行评估的通知”要求，按照《辽宁省普通高校试办专业建设评估指标体系》的要求，对我院试办环境工程（渔业环境工程）专业的建设情况进行了全面检查和自评工作，请专家评议和审核。现将自评情况报告如下。 1 专业方向和定位 专业设置 专业设置适应了我国“环境保护”国策和可持续发展战略的需要 21 世纪是人类社会经济发展和社会进步大跨越的世纪。经济大发展引发的环境污染问题也日渐突出，水资源短缺，臭氧空洞，水土流失，沿海赤潮，土地、海洋荒漠化等环境问题的出现频率越来越高。虽然环境污染问题表现在很多方面，但最突出的、受人类活动影响最大的还是水、空气、土壤污染以及固体废弃物带来的污染。解决环境污染问题，一方面需要控制生产过程中污染物的产生与排放，另一方面需要环境整治与修复。而无论是污染控制还是污染环境修复，都需要环境科学与环境工程理论和技术的支持与支撑。这势必需要大量的环境科学与环境工程方面的专业人才。也要求高等学校为社会培养急需的环境科学与环境工程专环境工程（渔业环境工程）专业建设自评报告 环境工程专业 —2 — 业人才。 专业设置适应了振兴辽宁老工业基地和地方经济建设的需要 党的十六大从社会主义现代化建设全局的高度，在十六...
