把常规做到极致就是创新 平 定 县 实 验 小 学 齐 俊 波 各 位 老 师 ： 大 家 上 午 好 ！ 首 先 ， 我 要 祝 贺 大 家 经 过 层 层 考 核 和 选 拔 ， 成 功 地 加 入 了 教 师 的 队 伍 ， 即 将走 上 神 圣 的 讲 台 。 和 现 在 的 你 们 一 样 ， 十 八 年 前 我 带 着 几 许 青 涩 、 忐 忑 、 热 情 和憧 憬 走 向 工 作 岗 位 的 时 候 ， 也 曾 遇 到 许 多 的 问 题 。 可 是 今 天 我 首 先 要 感 谢 的 就 是那 些 曾 阻 挡 我 的 困 难 和 问 题 ， 因 为 它 们 ， 我 才 会 不 断 地 成 长 逐 渐 地 成 熟 。 今 天 ，我 受 县 教 研 室 和 进 修 校 的 委 托 ， 为 大 家 介 绍 小 学 语 文 教 学 常 规 。 其实 今 天 的 讲 座与其说是 培训， 不 如说是 一 种交流， 借这个机会 我 将 自己的 一 些 体会 和 大 家 谈一谈， 希望对你 们 今 后的 工 作 有所帮助， 使你 们 能尽快的 走 上 教 师 专业成 长 之路，感 受 教 育包含在 辛勤付出中的 喜悦和 幸福。 人们 常 说把简单的 事情 做好 就 是 不 简单， 把平 凡的 事情 做精就 是 不 平 凡， 我觉得把常 规 做到 极致就 是 创新。 接下来我 就 从课前 备课、 上 课、 课后反思和 作 业布置批改几 方面来介 绍 一 些 常 规 知识。 备课 积精思而开教 径。 课前 要 为 课堂做好 充分的 准备， 就 是 为 了 让课堂如金秋一样 丰厚、 深广， 如青 瓷一 样 温润、 透彻， 又如陈年 的 酒， 清香而悠长 。 上 海著名语 文 特级教 师 于漪老 师 的 “一 篇课文 ，三次备课”的 原型经 验 值得我 们 好 好 学 习与借鉴的 。 她第一 次备课——不 看任何参考 书与文 献，全按个人见解准备教 案。 第二次备课——广泛涉猎， 仔细对照， “看哪些 东西我 想到 了 ， 人家 也 想到 了 。 哪些 东西我 没有想到 ， 但人家 想到 了 ， 学 习理解后补进 自己的 教 案。哪些 东西我 想到 了 ， 但人家 没想到 ， 我 要 到 课堂上 去用一 用， 是 否我 想的 真有道理， 这些 可 能会 成 为 我 以...
