记录员：观察员：操作员：汇报员：小学科学五年级上册实验报告单 2022 年9月9日实 验 名 称有关光的思考 班 级指导教师实 验 目 的如何没有光，会发生什么？实 验 器 材红苹果、黑暗的房间等实验过程：1、在桌子上放一个红苹果。实验结论：2、把门、窗户都关上，并把所有的灯都关掉，房间里完全黑暗了。3、观察是否能看到红苹果。评定等级：实验现象：无论我们在这个房间待多长时间，也不能看到这个红苹果。第 实验小组人员分工五年级没有光线，人是无法看到东西的。记录员：观察员：操作员：汇报员：实验结论：光是沿着直线传播的。评定等级：6、左右移动中间的卡纸，再观察纸屏的光点。实验现象：1、4张卡纸的孔在同一条直线上时，光直接穿过卡纸上的小孔，屏上有光点。2、移动中间的卡纸，光不能穿过卡纸，屏上无光点。实验过程：1、在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。2、用夹子固定卡纸,并直立桌上，卡纸间隔约15 厘米，使小孔在一条直线上。3、将最后一张无孔卡纸作为屏。4、关灯，拉上窗帘，确保手电筒是唯--的光源。5、用手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏上的光点。实 验 名 称光是怎样传播的实 验 目 的探索光的传播路线实 验 器 材4张矩形卡纸、手电筒、4个能直立的凤尾夹等等小学科学五年级上册实验报告单 2022 年9月13日 班 级五年级第 实验小组人员分工指导教师记录员：观察员：操作员：汇报员：3、光完全被厚厚的书本遮挡住了，照不到前方的杯子，全看不见。实验结论：光的传播是会遇到阻碍的。光能穿过透明的介质，而遇到半透明或不透明的物体时，光的传播就会遇到阻碍。评定等级：实验现象：1、光能够透过透明的玻璃杯照射前方的杯子上，很清楚。2、光只能部分通过薄纸照射到前方的杯子上，不太清楚。实验过程：1、用干净的透明玻璃片遮住手电筒并保证手电筒是唯一光源，观察手电筒光能否照到前方的杯子上。2、用一张薄薄的纸遮住手电筒，观察手电筒光能否照到杯子上。2、用一本书遮住手电筒，观察手电筒光能否照到杯子上。实 验 名 称光的传播会遇到阻碍吗实 验 目 的探索光照射玻璃、纸和书的现象实 验 器 材手电筒、杯子、玻璃、纸张、书本等等 2022 年9月16日 班 级五年级第 实验小组人员分工指导教师小学科学五年级上册实验报告单记录员：观察员：操作员：汇报员：评定等级：烟气浓度越大，光的传播受到的阻碍越大，透过的光越弱。实验结论：光在传...
