浙江省2017 年小学《教育教学知识与能力》：注意考试试题 一、单项选择题（共2 3 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12 个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0
5=24(人)，这一做法体现了__ A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则 2、教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（） A：关键期 B：转折期 C：危机期 D：最近发展区 3、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为 A：罗夏墨迹测验 B：主题统觉测验 C：自陈式测验 D：艾森克人格问卷 E：重视个别差异 4、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）
A．原型启发 B．功能固着 C．负向迁移 D．定势影响 5、实现教育目的的根本保证是（） A：教学工作 B：教育计划 C：教育途径 D：教育手段 6、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是
A：说到做到 B：敬业精神 C：热心和同情心 D：重义气讲交情 7、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出，到 2020 年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（） A：60% B：70% C：80% D：90% 8、某高校外语教研室新招进五位外语老师，每位老师只教授一门外语，并且满足以下条件：(1)如果小钱教德语，那么小孙不教俄语：(2)或者小李教德语，或者小钱教德语：(3)如果小孙不教俄语，那么小赵不教法语：(4)或者小赵教法语，或者小周不教英语
下面哪一项如果为真，可以得出“小李教德语”的结论
A：小钱教德语 B：小孙不教俄语 C：小赵不教法语 D：小周教英语 9、问题解决是通过内在的心理加工
