授课时间第一周课次1时数理论（4）课型理论+类别核心专教案二 O—五一二 O—六学年第二学期科目：《公共空间设计》班级任课教师：教案首页mR业践实O实w需nn瞰舷贿那完|3躺程目眈如倾博教学目标师疇掌酣设謎初珮申：举-1^10翩务凱3
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图片展示设问引导个别回答10 分钟步骤二思维拓展练习：“我参观的公共空间设计作品”让学生准备拍摄的图片，向全体师生讲述该设计的主题、对象人群、空间特征、材料和色彩运用特点
布置题目,适当引导个别回答30 分钟步骤三设计的第一步为谁造就空间机构职能疋什么委托方有何意向表达机构运仃的基本要求客观条彳——建筑空间基本条件（尺度、结构、采光、通风、视野、设备……）、时间、地点、资金……问题抛出,案例引入学生谈论、同步练习60 分钟步骤四教师给出经典熟悉的知名公共建筑平面图，在实际案例中逐一为学生讲解公共空间设计原则、空间分隔特点、交通组织方式、消防安全法则、通风采光暖通要求、装饰材料运用分析等
讲解学生倾听、记录
60 分钟步骤五总结本次课程要点,建议适合学生的学习方法，预先布置下次课程的专题,以及作业所需材料,让学生做好准备
学生记录、准备20 分钟后记30 分钟特色餐厅设计任务书一、目的本项目旨在训练学生设计要素把握的能力
重点学习公共空间中的餐饮空间设计，川练对空间的感知和空间设计的能力，在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造符合实际需
