语文课程的基本理念是什么？语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。（一）全面提高学生的语文素养。（二）把握语文教育的特点。（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教育的特点？① 发挥语文教育的人文性；② 加强语文教育的实践性；③ 遵循汉语言的规律，培养语感。语文课程。语文素养：指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及学识修养和人格修养。自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。结合你的教学实践，重点围绕新课标的三维目标，谈谈怎样上好一堂课。答：新课标按照九年一贯整体设计，在目标设计上有知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度的要求。这三个维度的目标是相互交融、渗透的，特别是在教学过程中语文素养?指中小学生具有的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及学识修养和人格修养。•语文教材编写的新的理念和新的要求是什么？（一）语文教材应该具有鲜明的时代性；（二）语文教材应该符合儿童心理和语言发展的规律；（三）语文教材应注重通过自主探究的学习，培养学生的创造精神；（四）语文教材应该具有丰富的文化内涵；（五）语文教材应该为师生留有足够的空间；（六）语文教材应该有好的创意。语文课程标准给出的教学建议主要是哪四点？充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；教学中努力体现语文的实践性和综合性；重视情感、态度、价值观的正确导向；重视培养学生的创新精神和实践能力。填空：1、语文是最重要的（交通工具）工具，是人类文化的重要组成部分。（工具性）与人文性）的统一，是语文课程的基本特点。2、小学语文课程标准的基本理念是：（全面提高学生的语文素养）、（正确把握语文的教育特点）、（积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（努力建设开放而有力的语文课程）。3、课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。三个方面（设计）、（三个相互渗透），注重（语文素养）的整体提高。4、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（1600）个，其中（800）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500）个，其中（1600）个会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字（3000）个，其中（2500）个左右会写。5、语文教学应在（教师）...
