建筑工程学院工作总结在学校党委、行政的正确领导下，在学校各部门和兄弟学院的大力支持下，我院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密围绕学校“十二五”规划和党代会提出的目标任务，以提高教育教学质量为抓手，狠抓工作落实，通过全院师生的共同努力，圆满完成了本年度各项工作任务。现总结汇报如下：一. 以教学工作为中心，教育教学水平明显提升1. 以稳定本科教学为基础，大力开展各类教学活动。以全面落实教学二级管理为契机，克服新办专业较多带来的各种困难，积极开展“教学质量月”活动，加强教学全过程管理，多次召开教师、学生座谈会，多渠道收集教学信息，强化教学质量监控; 通过教学法研究、青年教师基本功竞赛和教学优秀奖的评选，不断提高青年教师的教学水平，本科教学质量有所提高 ; 以 XX年“土木工程”专业省级卓越工程师计划的人才培养方案的制订与落实以及具体计划的推进与实施为契机，多次外出开展专题调研，积极开展我院土建类各专业的人才培养模式的改革与创新; 加强新专业建设，完成了土木工程等3 个专业的新专业合格评估工作，顺利完成城乡规划专业首届学生招生及专业教室建设; 积极申报土建类专业图书采购计划，进一步加大学院资料室建设，目前我院资料室已有土建及相关专业图书资料共计近7000 册，价值达 30 万元以上，目前已做好开展对外借阅的准备工作; 参与组织开展了“建筑模型设计制作大赛”、“学生发明专利大赛”，主办“力学与工程应用讲座”、“力学工程应用软件介绍讲座”等活动，丰富了学生的第二课堂。组织学生参加了“第九届全国周培源大学生力学竞赛”，其中2 人获得全国优秀奖， 2 人获省二等奖，2 人获省三等奖。2. 以本科教学工程建设为切入点，大力推进教育教学质量改革。积极参与本科教学工程建设，本年度我院土木工程专业获 XX年省级振兴计划专业改造与新专业建设项目立项;获 XX年国家级大学生创新创业训练项目2 项; 校级一般教研项目 2 项; 校级教学成果奖二等奖1 项; 校级教坛新秀1 名;校级基层教学组织建设项目1 项; 学院教师正式出版教材6册( 其中主编 1 册、副主编3 册) 。3. 统筹安排，抓好力学教学工作。力学教学部在师资紧缺的情况下，顺利完成全校14 个本科专业公共基础力学课程和部分土木工程专业基础课程的教学任务，并稳步推进力学系列课程省级质量工程建设项目和实验室建设项目，以满足不同专业应用型人才培养对基础力学...
