下载后可任意编辑自动化与电气工程学院2024 级 C 语言程序设计课程设计计划及实施方案一、设计安排1、时间安排课程设计安排在本学期第 20 周（7 月 8 日—7 月 12 日）和第 21 周（7 月 13 日—7 月 17 日）。第 20 周（7 月 8 日—7 月 12 日）：给学生布置设计任务、讲解要求。让学生做第一类基础题和第二类改错题，画出其流程图，写出源代码，并上机调试得出运行结果。根据情况检查学生的完成情况。第 21 周（7 月 13 日—7 月 17 日）：要求学生做第三类综合题，首先要分析出该题的需求和功能；其次画出各个模块及总程序的流程图；然后编写源代码；最后上机调试得出运行结果。根据情况检查学生的完成情况（要求每个学生做不同的模块）。7 月 17 日，要求学生完成课程设计报告并参加课程设计检查和小组答辩。7 月 17 日下午 18 点前各指导老师完成小组内答辩，并收齐所有课程设计报告。报告根据统一格式完成，课程设计的最终成绩由各指导老师根据学生平常的学习情况、课程设计报告及答辩情况综合考虑给出。2、答疑时间7 月 8 日（学院楼 406）：学生确定所选题目；7 月 10 日下午 15:00（学院楼 406）：检查第一类基础题的流程图、源代码及调试运行结果；7 月 12 日上午 10:00（学院楼 406）：检查第一类基础题和第二类改错题的流程图、源代码及调试运行结果；7 月 16 日下午 15:00（学院楼 406）：检查第三类综合题各模块及总程序的流程图、源代码及调试运行结果。二、设计内容与要求1、课程设计的基本内容课程设计题目分成三类，第一类为技巧性强的基础题目，第二类为程序改错题目，第三类为综合题目。第一类及第二类题目要求每人一题，不得重复，第三类题目可依据题目难度，2-3 人为一小组合作完成。每个学生均提交课程设计报告，以此作为主要评分依据。2、设计基本步骤设计步骤的法律规范不但可以培育学生科学的工作方法和作风，而且还能有效地减少错误，提高工作效率。因此必须严格执行良好的设计法律规范。本课程设计的基本步骤是：下载后可任意编辑（1）问题分析及解决方案框架确定充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么（What to do?）。在确定解决方案框架过程中（How to do?），综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清楚、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系。（2）详细设计确定算法的主要流程，在...
