年 月 日 - 日 1 / 34 第一单元 结识新伙伴 单元概述： 本单元，我们将一起走进机器人的世界，结识机器人朋友，了解机器人的相关知识。学会用“能力风暴 vJCl．5 仿真版”软件(以下简称“VJC 仿真”软件)中的“直行”、“转向”、“显示”、“发音”、“启动电机”、“延时等待”、“停止电机”和“结束”等模块编写程序，教机器人学走路、学转弯、学唱歌、学画画……做机器人耐心的小老师。 在这个过程中，同学们还将了解什么是程序，以及程序的顺序结构和循环结构，知道它们是怎样影响程序的执行过程的，并会用“多次循环”、“永远循环”模块编写程序，体会怎样通过编写程序来达到控制机器人的目的。 相信，机器人一定会成为同学们喜爱的好朋友，给同学们的学习和生活增添色彩! 教学目标： 1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。 2、了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 3、学会调整参数，让机器人做得更好。 4、了解程序的顺序循环结构。 5、掌握画正多边形 的规 律 和方 法 。 6、学会用“控制模块库 ”中的“永远循环”模块编写程序，让机器人反复 唱歌。 教学重 点 ： 1、机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 2、了解程序的顺序循环结构。 （ 四 ） 教学难 点 ： 1、会用“控制模块库 ”中的“永远循环”模块编写程序，让机器人反 复唱歌。 教学准 备 ： 在学生机上 安 装 好VJC1.5 版版仿真软件。 单元课 时安 排 ： 本单元有 4 课 ，每 1 课 安 排 1 课 时，共 4 课 时。 年 月 日 - 日 2 / 34 第1 课 认识新朋友 ——机器人仿真系统的应用与“直行”模块 教学目标： 1．知识目标：认识机器人并了解机器人的发展与未来。 2．技能目标：了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 3、情感目标：培养学生对机器操作的兴趣。 教学重、难点: 了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 教学课时：1 课时 教学过程： 一、课堂引入 在机器人游园会上，我们见到了各式各样的机器人，有直立行走的人形机器人，有四肢运动的机器狗，还有多足运动的机器人昆虫，以及各种形状和结构的轮式运动机器人，你想知道机器人在游园会中的表现吗？ 本课，我们将了解什么是智能机器人，智能机器人有什么特点，了解“能力风暴 VJC1.5 仿真版”的操作界面，并与新伙伴一起参加比赛。 二、新课教学 1．问题研究——智能机器人的特点 （1）每个机...
