年 月 日 - 日 1 / 34 第一单元 结识新伙伴 单元概述: 本单元,我们将一起走进机器人的世界,结识机器人朋友,了解机器人的相关知识。学会用“能力风暴 vJCl.5 仿真版”软件(以下简称“VJC 仿真”软件)中的“直行”、“转向”、“显示”、“发音”、“启动电机”、“延时等待”、“停止电机”和“结束”等模块编写程序,教机器人学走路、学转弯、学唱歌、学画画……做机器人耐心的小老师。 在这个过程中,同学们还将了解什么是程序,以及程序的顺序结构和循环结构,知道它们是怎样影响程序的执行过程的,并会用“多次循环”、“永远循环”模块编写程序,体会怎样通过编写程序来达到控制机器人的目的。 相信,机器人一定会成为同学们喜爱的好朋友,给同学们的学习和生活增添色彩! 教学目标: 1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。 2、了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 3、学会调整参数,让机器人做得更好。 4、了解程序的顺序循环结构。 5、掌握画正多边形 的规 律 和方 法 。 6、学会用“控制模块库 ”中的“永远循环”模块编写程序,让机器人反复 唱歌。 教学重 点 : 1、机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 2、了解程序的顺序循环结构。 ( 四 ) 教学难 点 : 1、会用“控制模块库 ”中的“永远循环”模块编写程序,让机器人反 复唱歌。 教学准 备 : 在学生机上 安 装 好VJC1.5 版版仿真软件。 单元课 时安 排 : 本单元有 4 课 ,每 1 课 安 排 1 课 时,共 4 课 时。 年 月 日 - 日 2 / 34 第1 课 认识新朋友 ——机器人仿真系统的应用与“直行”模块 教学目标: 1.知识目标:认识机器人并了解机器人的发展与未来。 2.技能目标:了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 3、情感目标:培养学生对机器操作的兴趣。 教学重、难点: 了解机器人仿真软件的编程界面和运行环境。 教学课时:1 课时 教学过程: 一、课堂引入 在机器人游园会上,我们见到了各式各样的机器人,有直立行走的人形机器人,有四肢运动的机器狗,还有多足运动的机器人昆虫,以及各种形状和结构的轮式运动机器人,你想知道机器人在游园会中的表现吗? 本课,我们将了解什么是智能机器人,智能机器人有什么特点,了解“能力风暴 VJC1.5 仿真版”的操作界面,并与新伙伴一起参加比赛。 二、新课教学 1.问题研究——智能机器人的特点 (1)每个机...