《管理信息系统》教案 本教材主体为三大部分: 第一部分:管理信息系统的基础理论与基本概念(第一、二、三、四、八章) 第二部分:以生命周期法为主线,介绍管理信息系统的开发过程(第五、六、七章) 第三部分:以图书管理系统和教学管理系统为案例,深入学习信息系统的开发(第九章) 第一部分 管理信息系统的基础理论 一.信息与信息流 (一)信息的基本知识:理解以下内容: 1.信息是管理上的一项极为重要的资源
2.信息、物质和能源是人类社会发展的三大资源
3.掌握信息的概念:信息是指加工以后的,对人们的活动产生影响的数据
对定义的理解:数据与信息的关系,信息是经过加工后的数据
信息的价值,信息可以减小不确定性
(二)信息的特性: 1.真伪性
真实性是信息最基本的性质
3.可传输性
4.可变换性
(三)信息流 理解信息流在企业中重要作用
一是信息流伴随物流等其它流产生;二是信息流反映其它流的状态,并对它们具有控制和调节作用
二、管理信息系统 (一)管理信息与信息化 1.管理的概念:管理者或管理机构,在一定范围内,通过计划、组织、领导和控制等工作,对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用,以实现组织预定目标的过程
2.掌握管理的五项基本职能:计划、组织、指挥、协调、控制
①计划职能:管理的首先要职能,计划就是对未来作出的安排和部署,计划的首要任务是确定目标
②组织职能:包括工作的组织和人的组织
③指挥职能:是一种行为过程,主要是命令
④协调职能:主要是通过非命令等行为
⑤控制职能:检查和纠正
3.管理的层次:高层管理、中层管理、基层管理三个层次
4.管理信息的三个层次:掌握相关实例
5.企业信息化 (二)系统与系统方法 1.系统的定义与理解:系统是由相互作用和相互信赖的若干组成部分,为了某个目标(或具有某种特定功能)结合而成的有机