武汉理工大学体育课教案 篮球选项课 任课教师：肖 亮 年 级：二年级 学 期：第二学期 教 研 室：第三教研室 2010 年3 月至 2010 年6 月 目 录 一、 篮球选项课学程设计与第二学期教学日历 二、 实践教学单元三：半场人盯人攻防战术（10 学时） 1、进攻半场人盯人防守的基本队形及阵容结构的时空特点 2、进攻半场人盯人防守的位置技术的时空特点 3、进攻半场人盯人防守的战术配合的时空特点 4、进攻半场人盯人防守的战术设计与实践 5、半场人盯人防守的时空特点与策略 三、实践教学单元四：区域联防攻防战术（8 学时） 1、区域联防防守阵型与移动的时空特点 2、区域联防防守的时空原则 3、进攻区域联防的阵型的时空特点与战术原则 4、区域联防攻防战术对抗实践 四、实践教学单元五：快攻战术（6 学时） 1、抢断快攻及其配合形式 2、抢篮板球快攻及其配合形式 3、防守快攻的原则与方法 五、自主实践单元：战术综合运用与考试（4 学时） 1、战术综合运用实践 2、战术设计与运用考试 六、理论教学单元（4 学时） 1、篮球竞赛规则和裁判方法简介；篮球竞赛的组织和临场指挥。 2、分析我国篮球运动的现状以及与世界篮球发展水平的差距；介绍篮球技、战术和专项身体素质的训练方法。 七、学期教学总结 篮 球 选 项 课 学 程 设 计 方 案 与 教学 进度 武 汉 理 工 大 学 体 育 部 第 三教研室 肖亮 篮球选项课学程设计方案 根据我校《体育选项课课程教学大纲》的要求，遵循“促进学生的身心素质全面发展”和“为学生的终身体育锻炼打下一个良好的体育基础”的课程改革目标，按照“实施体育选项课程，可以更好地把社会对学生的体育需求和学生个体的体育需要结合起来；把对学生育体和育心结合起来，把锻炼学生的身体和为学生终身体育打基础结合起来；把体育教育规律与人才成长规律结合起来；把多种学科相互交叉渗透与提高学生人文素养结合起来，为实现创造一流大学、培养一流人才服务”的课程改革指导思想，通过分析现有体育选项课程教学计划中存在的问题，在系统分析的基础上提出此项篮球选项课学程设计方案。本方案在遵照原篮球选项课程教学大纲教学目的与任务的前提下，对教学目标、教学内容的体系与组织、教学组织、教学评价等方面进行了相应的改革，希望能体现大纲对体育选项课的项目设置原则与具体教学要求。本方案在理论层面具有探索的性质，在实践层面具有试验的性质...
