1 写字姿势和执笔方法 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯
教学重、难点：坐姿和执笔方法
教具准备：书写用具、 挂图等
教学过程： 一、 组织教学 、稳定情绪、巡视用具摆放位置
二、 用几分钟时间讲一个书法家学习的小故事，教师出示坐姿挂图，让学生观察
三、 讲授新课
通过挂图，老师和同学一起总结出坐姿，先板书课题：第一课：写字姿势（其它内容待挂图出示后再补上）
坐姿要求：头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽（请同学们说出与写硬笔字坐姿的区别：左手放的位置不同）
老师巡视行间，纠正坐姿
老师出示站姿挂图，和同学们一起总结出要领：头正、身直（稍前倾）、肩平、臂开、左手伏案、脚放平与肩同宽
老师出示执笔挂图，同时补课题：执笔方法
老师和同学一起总结执笔方法： （一） 捏：大拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）
（二） 勾：中指勾住笔管，紧贴食指
（三） 顶：用无名指末节的背部 （指甲 和肉 相 连 部 ）向外 顶住笔管
（四 ） 靠 ：小拇指靠 着 无名指，不接 触 笔管
（五 ） 指要实 在 地 握 住笔管，掌 心 空 ，掌 要竖 起来 ，手腕 要平
老师边 演 示，边 让学生练 习，边 纠正
学生可 能 有 些 紧张 ，用力 过大，老师要提 醒
小结：坐姿、执笔一块 总结
再练 习一下 站姿
四 、 巩 固 练 习：完 成硬笔部 分的作 业 ，要求和字头像 ，老师巡视行间，纠正一些 毛 病
五 、 总结：展 示作 业 ，给 予 表 扬 ，号 召 同学们课下 练 习写字姿势和执笔方法
2 颜体楷书基本笔画 教学目标 1、知识和技能目标： 了解和学习颜体楷书的基本特征，感受颜体楷书苍茫浑厚之感；运用自己所学的技法完成一张截选的临摹通过对颜体楷书的临摹，提高颜体
