我心灵的甘露初三四班张函嘉当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。---- 题记语文，我心灵的甘露。幼时，语文是童话。每天，妈妈都会给我讲 故事 。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。 也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜； 也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他⋯这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。童年，语文是古诗。妈 妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。在诗词的海洋中遨游，我认识了 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白； 认识了 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲 ”的温庭筠。 有时候， 我随岑参观 “忽如一夜春风来， 千树万树梨花开”；我随杜甫观 “会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。现在，语文是名著。发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。语文，是我在茫茫大海中的指向标。语文，是我在狂风暴雨中的避风港。语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。我心灵的甘露顾萱九年一班最酸涩的泪痕，会变为最甜的笑声，编辑成最美的绘本，去永恒最深刻的过程。—— 题记你是 “才盈红帐意如渊”的女政治家。你的高瞻远瞩闪耀在协助推动文景之治中，你顾全大局的性格， 理所应当地将你那垂范百世的名字烙印在历史的史册—— 窦漪房。 你以外表的冷静和沉着把自己内心的焦急与恐惧替换，无奈那荆棘遍布的道路走得艰难。对于你来说， 预测未来最好的方式便是去创造它。你的双眼已然厌倦了朝廷中的狡诈虚伪，但一忍再忍向...
