1 / 21 目录1 我学习，我快乐 ..................................................................................................................................... 22 我会上好每节课 ..................................................................................................................................... 33 科学用脑 ................................................................................................................................................. 54 好习惯伴我成长 ..................................................................................................................................... 65 学会宽容 ................................................................................................................................................. 96 你有嫉妒心吗 ....................................................................................................................................... 11 7 我有许多好朋友 ................................................................................................................................... 14 8 你有坚强的意志吗 ............................................................................................................................... 15 9 我度过危机啦 ....................................................................................................................................... 18 10 科学与迷信 ......................................................................................................................................... 202 / 21 1 我学习，我快乐一、教学目标：1、从心理学角度让学生做到快乐学习。2、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。3、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。二、教学重难点：1、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。2、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。三、教学设备：多媒体辅助教学四、教学课时：1 课时五、教学内容：我学习，我快乐六、教学过程：（一）课堂导入，引...
