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“认星争优-做美德少年“活动方案VIP免费

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下载后可任意编辑“认星争优,做美德少年”实施方案一、指导思想为深化贯彻落实广州市番禺区“认星争优,做美德少年”的活动通知,引导学生爱班、爱校、爱国,激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯,逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本,面对全体学生,注重因材施教,培育个性特长”的教学思想和“道德决定命运,品行影响人生,习惯来自养成,细节决定创新”的德育思想,开展校园星级学生评选活动。二、目的意义开展这项活动,是为了更多的发现学生的闪光点,激励学生乐于向善、向美的进取心,引导学生树立自信、勇于自改,进而学会自尊、自爱、自律、自强,激发学生潜能,为终身进展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。 三、星级名称: 学习进步星 文明礼仪星 爱护公物星 卫生环保星 安全守纪星 身心健康星 个性特长星 诚实守信星 勤俭节约星 管理服务星四、评选标准(一)勤奋学习星1、上课仔细听讲,积极发言,能按时独立完成各科作业,具有良好学习习惯,善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。2、学业成绩逐步提高,期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升,得到科任老师的认可。3、积极参加兴趣学习活动,注重课外阅读、写作、演讲等,有成果展示。(二)文明礼仪星1、着装得体,干净,符合中学生身份;不留奇特发型,不烫、染发,在校园内不配戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋,不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发,不留光头,女生提倡运动员发型。2、语言文明,不骂人,不说脏话。不给同学取外号,不挖苦讽刺他人,不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。3、尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,注意个人形象,谦恭礼让。4、男女同学正常交往,有绅士风度,接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。(三)个性进展星1、专业技能考核达到优秀等次。2、热爱科学,能积极参加学校组织的科技小组活动并取得较好成绩。3、爱好艺术,在文艺、美术、书法等方面有特长,有成果。4、参加市、县级或校级各项竞赛并取得较好成绩。(四)管理服务星1、仔细履行干部职责,热心为学校班级同学服务。在组织劳动、大扫除时表现积极,不怕累、不怕脏。2、积极参加各种公益活动,负责的工作得到了学校领导、值周老师、指导老师、班主任、门卫等相关人员的好评。3、...

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