下载后可任意编辑一年级英语教学工作计划范文五篇参考一年级英语老师要从英语教学的实际需要出发，而且由于学生处于低龄阶段，全面的训练听，说，读等技能，为将来更系统的学习打下基础。以下是我整理的一年级英语教学工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 一年级英语教学工作计划范文一 一、教材分析 本册教科书共六个单元，每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动，这样设计和安排的目的是让学生通过体验、实践、参加、合作、沟通和探究等方式，来学习语言知识，语言技能以及学习技巧进而来完成学习任务，同时使教学过程成为师生之间相互沟通，相互沟通，相互理解，相互补充的互动过程。 在教材中设计了大量的图片，音乐，游戏等方式，来帮助孩子们更好地理解所接触的英语知识，给了他们更新颖的视觉，听觉感觉，利于激发孩子们的英语学习兴趣，培育他们对英语的好感。 二、学情分析 本学期一年级学生共三十八人，孩子们刚走进校园，对周围的环境充满了好奇心，有较强烈的求知欲，由于年龄和心里认知的原因，在小学一年级展开英语教学，对于仅有六岁的孩子们来说在学习英语方面还是有一定的难度的。学生上课时的自控能力差和思想注意力不集中，且大部分学生刚接触英语，教学难度大。在教学中应面对全体学生，注重培育他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣。 三、教学目标 本套教材，全书共六个单元，教材考虑到学生刚刚开始接触英语，特设计了一些日常生活中使用频率的词语，主要有以下内容：用英语和老师、同学、家长打招呼、问好，说再见等;运用简单句型在熟悉的场合介绍同学、老师或家人，并能做出得体的呼应，能听、说、认读关于小动物、文具、身体部位等的单词，且能在真实的语境中运用。在教学中要做到以下两点： 1、以进展儿童的口语为核心，培育儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，进展儿童的英语听说下载后可任意编辑能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素养。 2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，进展积极的亲子互动方式。 四、教学措施 根据儿童“好动、好玩、好奇、好胜”的心理特征，尽量制造新颖多样，给予启发性，能调动学生多种感官参加学习活动的情境，设计形式多样的游戏，来唤起学生对英语学习的兴趣和求知欲，在老师和学生共同参加...
