1下载后可任意编辑东湖小学创建“陶艺特色学校”实施方案 一、学校简介东湖小学位于法库县东湖新城人民大街 21 号，是县委、县政府在东湖新城建设的一所高标准、高起点的标准化小学。学校北邻白鹤幼儿园，南邻山体公园，东邻爱心学校，与奚王岭上的白鹤楼相望。学校占地 41380 平方米，教学楼和体育馆建筑面积 10964 平方米。学校基础设施完备，各种专用教室齐全。建有音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、科学实验室、综合实践室、图书阅览室、器乐室、道德讲堂、计算机室、大小会议室、监控室、室内体育馆和学生食堂。学校体育场为 400 米跑道的标准塑胶操场。东湖小学将以质量求生存，以特色求进展，以扬长求提高，为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，学校决定创建陶艺特色学校，根据上级有关文件精神，特制定《东湖小学创建“陶艺特色学校”实施方案》： 二、创建目的东湖小学于 2024 年 9 月成立，学校将以打造艺术特色校为突破口，实施特色办学。带动德育特色校、英语特色校、科技特色校和体育特色校的进展。而艺术特色校的打造，得天独厚的条件就是应以陶艺特色校为起点。 陶艺教育作为一门主体艺术造型艺术教学，通过造型制造艺术作品，给人以美的感受，学生在塑造过程中能不断完善物体形态，学会辨别真、善、美提高审美素养，同时动手能力，表现力，想象力，制造力也进一步提高。让学生在自己熟悉的环境里学习成长、培育学生良好审美情感素养和健康、乐观向上的品质，利用当地教育资源反映地方文化，激发学生热爱自然，热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 1．以陶育德，以陶育能，促进学生全面和谐进展 （1）陶艺教育有利于挖掘学生潜能，提高学生科学素养，促进学生全面进展。 （2）学习科学知识技能。通过自主、合作、创新的学习，加强陶艺知识教育，开拓视野，宽阔学生心胸。 （3）掌握陶艺方法，提高学习能力。通过改革课堂教学，开展讨论性学习等综合实践活动，培育学生的创新精神和实践能力。2下载后可任意编辑 （4）培育学生良好习惯。通过陶艺作品的创作和展示，促使学生张扬个性，增强自信心，养成做事耐心、干事细心、做人诚心的良好行为习惯。 2．有效传承中华优秀传统文化 陶瓷艺术是中华优秀传统文化的一个组成部分，中国陶瓷艺术接受了儒、道、佛文化的渗透和洗礼。通过陶艺的表现形式可以体现民族精神，有利于学生发扬中华民族的传统美德，为实现“中国梦，我的梦”而努力。 3．...
