下载后可任意编辑中学初一下册语文教学计划参考中学初一下册语文教学方案参考【一】 本学期我担任七班级（2）班的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，更大的发挥语文教学的职能作用，提高同学语文素养，特制定本学期教学工作方案： 一、学情分析 所教年级七班级（2）班 63 人，这个年级的同学语文基础较差
一部分同学灵活一些，男女生的学习态度有很大差别
大多数女生勤奋，能乐观主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能乐观主动地去学，个别甚至不学
同学智力水平较低，理解实力，写作实力偏低
二、教材分析 七班级下册根据人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元
全册书六个单元，每个单元照旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分
本册书中的六个单元依次布置了如下内容：成长、祖国、名人、文化、探险、动物
三、教学措施 根据同学的状况和我校的实际，本学期拟采纳以下措施： 1、从语文学科的特点动身，使同学在潜移默化的过程中，提高思想熟悉，陶冶道德情操，培育审美情趣
2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注意学问下载后可任意编辑之间、实力之间以及学问、实力、情谊之间的联系，重视堆积、感悟、熏陶和培育语感，致力于语文素养的整体提高
3、要重视同学思维实力的进展
在语文教学的过程中，指导同学运用比较、分析、归纳等办法，进展他们的观看、记忆、思考、联想和想象的实力，尤其要重视培育同学]的制造性思维
4、根据当前社会形势，推行语文素养教导
5、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平
6、优化作业管理，做到每课过关，单元过关
7、实行培优辅差，面对全体同学
8、加强同学的阅读量，培育爱好，提高写作水平 四、教学进度表 第一周从百草园到百味书屋（4）爸爸的花儿落了（3）其次周丑小鸭（2）诗两首（2）伤仲永 第三周综合性学习：成长的苦恼 第四面黄河颂（3）最后一课
