下载后可任意编辑中学生计算能力调查报告下载后可任意编辑 一、调查目的： 计算是初中数学教学的基础，也是学生进展的必备能力，而在教学中部分学生因计算能力不强而影响了他们的学习
纠错能力的培育是提升他们计算能力的一种有效途径
希望通过本次调查发现问题，开展讨论，进而解决问题
二、调查对象和内容：对我校七八年级学生进行调查，包括对个别学生进行跟踪调查
调查他们在作业中，课堂中、考试中做计算时的出错及纠错情况，调查他们出错的原因，调查他们对错误的处理情况
三、调查方式： 通过问卷调查，个别交谈，个案跟踪，试卷分析，作业查看等方式进行调查
四、调查结果: （一）问卷调查的结果 1、你在平常的计算题中出错的机率有多大
（ ） a 基本不出错（15
2％） b 间或出现错误（40
3％） c 出错的时候很多（29
3％） d 几乎每做必错（15
2％） 2、你认为自己出错的原因有哪些
（ ） a 马虎大意 （34
3％） b 知识性错误，不知解题步骤（25
6％） c 概念不清，生搬硬套、盲目解题（25
7％） d 其他情况（15
5％） 3、出现错误你如何对待（ ） a 不去管它，做会做的（13
3％） b 再重做一遍（65％） c 看看哪里错了，不做整理（15
3％） d 找到错的原因，并记录错误，再把问题改正
4％） 4、在计算中你是如何发现错误的（ ） ａ 自己检查出来的
（21％） ｂ同学对比沟通时发现的
（34％） ｃ 看答案发现的 （8％） ｄ 老师批改的（91％） e 其他情况（3
5％） 5、你会多次犯同样的错误吗（ ） a 是 （32％） b 间或会（56％）c 不会（12％） 6、学生的意见和建议 （1）建立错题本，随时看一看
（2）自己多检查，不能放过错误，多练习
（3）和老师、同学们沟通错误，讨论改正方法
下载后可任意编辑（4）审查出错原因，做好记
