下载后可任意编辑中小学节约粮食教案七篇中小学节约粮食教案（篇 1）活动目标1.指导粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。2.养成爱惜粮食、节俭的好习惯。3.培育幼儿手眼协调的能力。4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备1.有关粮食的图片、声像资料等。2.米饭、馒头、饼干等。3.幼儿用书。活动过程1.通过谈话，引导本课主题。老师出示米饭、馒头、饼干等，然后想幼儿提问：这些是什么?可以做什么?指导它们从哪里来的吗?老师引导幼儿互相讨论，自由沟通。幼儿回答后老师予以表扬。2.老师与幼儿共同阅读幼儿用书《粮食从哪里来》，让幼儿了解粮食的生产过程，知道周种粮食的过程很辛苦，要经过犁地、选地、播种。施肥、田间管理、收割等多道工序。老师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我们吃饭时，应该怎样做呢?幼儿讨论后回答。老师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。3.结合幼儿的平常表现，老师引导幼儿说说自己应该怎样做。4.阅读幼儿用书《谁做得对》，说说谁做得好。下载后可任意编辑活动反思：在平常进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培育他们宁静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。中小学节约粮食教案（篇 2）活动目标：1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，进展肢体的平衡能力。2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个;红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个;草地三块2、场地设置：拱桥一座;小路两条;事先贴好蓝色的座位线3、背景音乐：我爱洗澡;蚂蚁搬豆;虫虫飞活动过程：一、准备部分热身运动(背景音乐：我爱洗澡)师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈妈一起做运动。今日天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上美丽的花花衣，跟着妈妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”二、基本部分1、配合儿歌练习抬头爬的动作(1)导...
