下载后可任意编辑中职学校机电类专业建设及教学思路探讨中职学校机电类专业建设及教学思路探讨 摘要:对于中职学校机电类专业建设及教学,我想从专业的目标和指导思想,机电类专业的教学大纲,教材构建,师资队伍培育,实训基地建设等问题跟大家探讨一下。 关键词:机电类专业;专业建设;师资队伍;实训基地 随着国家制造业信息化改造的推动,现代工业控制技术在企业里逐渐普及,机电类专业的技能人才短缺已成为一个实事。中职学校作为技能人才培育的基地,应把机电类专业作为一个品牌专业来建设。 1、确定建设机电类专业的目标和指导思想 目标:以提高技能人才层次质量为专业建设目的;以有用知识型技能人才培育为专业建设特色;在专业建设中要构建适应企业对机电类技能人才要求的完善的理论课程教学体系和实习教学体系;通过校企结合,理论与实习结合,打造锻炼一支适应机电类专业教学的“双师型”老师队伍,保证机电类专业教学持续进展。 指导思想:现代机电类专业技能人才与传统的技能人才不同,其更突出了知识型。在机电类专业的建设中必须解放思想,改革传统的职业技能教育观念,打破旧的办学模式,制造出新型有用机电类技能人才培育的路子。 2、创新机电类专业的教学计划与教学大纲 中职学校机电类专业的建设,必须制定适应现代企业要求的,利于学生进展的机电类专业教学计划与大纲。基础理论课程设置必须坚持“必需、够用”的原则,同时培育学生自身进展的优良素养。专业课与实习课有机融合,教学环节中坚持课题化的设立思想,教学中的课题设计要适应现代工业控制技术特点,在此基础上创出适应现代企业特点的一体化教学的模式。经多年来的教学实践和对技工教育教学计划和大纲的讨论,结合现代工业控制技术的特点,制定以专业培育目标、学制、专业素养培育要求、技能训练要求、开设课程、技能训练环节、取得资格证书和就业岗位为主线的机电类专业教学大纲。 1下载后可任意编辑 3、注重机电类专业教材的建设规划 3.1 专业建设的一个重要内容就是专业课程体系的建设。从 20XX 年 6 月开始,我校开始了为期三年的教学改革。我校的教学改革从教学计划,课堂教学,成绩考核与教材四个方面进行。教学计划改革要实现德育教育优先,突出技能教育;课堂教学改革实现实践训练为主,理论教学为辅;成绩考核改革实现教考分离;教材改革实现统编教材向本校教材的过渡。文化课以“有用、适用、够用”为原则进行改革。专业课则要求老师以“学练结合、学用结合、工学结合”为主,根据...
