下载后可任意编辑九年级数学组中考备考方案和教学计划 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。"方案"，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为"方案"。为大家整理的相关的九年级数学组中考备考方案和教学计划,供大家参考选择。 九年级数学组中考备考方案和教学计划 教育教学质量是学校生存和进展的生命线，中考成绩是教学质量的首要指标，中考成绩的好坏直接影响学校的进展。为了仔细抓好 2024 年中考备考工作，使我校 2024 年中考再创佳绩，根据我校实际情况，制定本方案。 一、指导思想 本 着 " 求 真 务 实 , 以 生 为 本 " 的 原 则 , 要从"备"、"讲"、"批"、"辅"、"考"、"评"六个方面下功夫，抓共管,营造良好的学习氛围，分调动学生的积极性，掘学生潜能；既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，讨论命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；力争实现我校 2024 年中考目标。 二、本届九年级基本情况 今年九年级共有 7 个班，学生总数目前 305 人，数学科任老师是杜马林（2、6 班），虎伟（4、5 班），耿冰（3、7 班）和杨丽莉（1 班），其中4，5，6 班是未来课堂班基础稍好，1，2,3,7 班较弱，从学生现状来看：尖子生较少，"尾巴较大"整体水平相对仍然较差，而且大部分学生存在偏科现象，两极分化也较为严重，弱科辅导仍然是今年备考工作的重点。 三、明确目标，鼓足干劲。 2024 年我校中考奋斗目标是：。学部要求全体九年级老师在中考备考工作小组的领导下，认清办学形势，明确奋斗目标，埋头苦干。同时积极教育全体九年级毕业生"树立远大理想，勤奋学习，力争上线"，以饱满的精神状态全身心的投入到中考备考中去。 四、具体措施 1下载后可任意编辑 （一）全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。 本届九年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施,使他们在各自原有的基础上不断进展进步。从两次月考考试情况来看:总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,潜能生所占比例较大,其中潜能生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。 （二）仔细研读近年考试说明、中考试题，把握中考动...
