在清华大学的演讲秦晓 在清华大学的演讲 秦晓 亲爱的清华经管学院 2010 届毕业班的 同学们： 今天，我非常荣幸能作为演讲嘉宾出席清华大学经济管理学院的毕业典礼
大约一个月前，钱颖一院长邀请我时，我当时是一种很矛盾的心态
一方面，我确有一些思考和体验想和同学们交流;另一方面，我缺少和高校学生，特别是 80 后的年轻一代沟通思想的经验，不知道我所关注的问题是否能为你们理解和认同
尽管如此，我还是鼓起勇气来了
我算是共和国同龄人的一代，经历了改革开放前后两个 30年
在这 60 年中，中国社会发生了重大的变化
作为一个长期在大型企业和金融机构工作的管理者，我的关注点从企业管理、宏观经济逐步扩展到社会问题及相关的制度和价值
在思想认识上我也走过了信仰—困惑—独立思考—不断寻求真理的路径
我想先从大学的功能、大学教育、大学学生的使命谈起
关于大学的功能，在欧美曾经历了精英教育─专业人才培养─通识教育这样一个复归的过程，这一过程反映出人们对大学功能、大学教育、大学学生使命的再认识
简而言之，大学不仅是传授专业知识，培养专业人才的场所，它还是文明传承和发扬的载体;大学学生进入社会后不仅要成为一个有专业知识、有职业道德的专业人士，同时要有对普世价值担当的意识和公共关怀的责任
公共关怀是公共知识分子的责任和使命，他们要超越自己的专业领域，抵制世俗和权力的诱惑，秉承普世价值，在公共领域中维护人的尊严和社会正义，在经济发展的同时，建立起道德、精神和文化的价值支柱
精神价值的缺失和重建在当代是一个全球性的问题，但在不同的国家、不同的社会发展阶段这个问题的表现是不同的
当今的中国正在经历一场深刻的社会转型
我们所讲的社会转型不是中国语境中的“现代化建设”、“国强民富”、“大国崛起”，而是现代性社会的构建
现代性社会是相对于传统社会而言的，它的主要标志是以“启蒙价值”，即自由、理性、个人权
