2 0 1 1 版小学语文课程标准测试题,竞赛题及答案 一、填空题
(6 分) 1、语文课程应致力于学生(语文素养 )的形成和发展
2、语文教学应在(师生 )平等对话的过程中进行
(学生)是语文学习的主人,(教师 )是学习活动的引导者和组织者
3、课程目标按(九年一贯 )整体设计,根据(知识与能力)、(过程与方法 )、(情感态度和价值观 )三个维度设计
4、课程目标的总目标部分一共10 条,第3 条要求培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的(自信心 )和(良好习惯),掌握最基本的( 语文学习方法)
5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写(简单的纪实作文和想象作文)”
根据新课标,选择符合课标理念的大写字母填入题后的( )内
(每个小题2 分,共10 分) 1、关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)(以下 简称 “新课标”)的观点是:( C ) A、工 具 性 B、人文性 C、工 具 性 与人文性 的统 一 D、工 具 性 、思 想性 与人文性 的统一 2、第一学段 新课标对汉 字的基本笔 画 和常 用 的偏 旁 部首 的目标要求是:(C ) A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不 要求 3、新课标学段 阅 读 目标要求中的第7 条: 学习略 读 ,粗 知文章 大意 ,是哪 个学段 提 出的:(B ) A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四 学段 4、阅 读 教学过程是:(D ) A、学生与文本之 间 对话的过程
B、学生与教师之 间 对话的过程
C、教师与文本之 间 对话的过程
D、学生、教师、文本之 间 对话的过程
5、锻 炼 学生口 语交 际 能力,应鼓 励 学生:( A) A、在各 科 教学活动以及日常 生活中
B、在口 语交 际 课中 C、在家 庭 生活中 D、在与社 会 人群