2012 春华南师范大学《幼儿语言教育》 98 分 1.第 1 题 婴儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指（ ） A.出生至20 天 B.20 天至5 个月 C.6 个月至1 岁左右 D.1 岁以后 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2 题 幼儿园的文学活动是围绕（ ）展开活动的。 A.幼儿已有的经验 B.低幼儿童文学作品 C.幼儿喜欢的表演 D.幼儿喜欢看的图书 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3 题 大约（）以后，儿童逐渐出现比较完整的句子。 A.半岁 B.1 岁 C.2 岁 D.3 岁 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4 题 选出不属于语言教育活动设计与实施的原则的一项（ ） A.活动经验连续性的原则 B.活动主客体交互作用的原则 C.活动内容和方式相适应的原则 D.教师显性指导的原则 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5 题 行为主义者贬低人类生理基础的作用从根本上抹杀了（ ）之间的本质差异。 A.不同人种 B.男人和女人 C.人与动物 D.成人和儿童 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6 题 选出不属于专门的语言教育内容的一项 A.外语学习 B.学习普通话 C.早期阅读 D.谈话 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7 题 幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（ ） A.成熟的语言 B.好听的语言 C.浅显的语言 D.简化的语言 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第8 题 早期阅读需要为儿童提供良好的具有较多阅读信息的教育环境，它包括（ ）两个含义 A.精神环境、物质环境 B.丰富的图书和教师的及时指导 C.幼儿自主的阅读和家长的陪伴 D.师幼互动阅读 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第9 题 活动方式是指（ ）、活动方法、活动形式三者的有机结合和综合体现。 A.活动环境和条件 B.活动人数 C.活动主体 D.活动材料 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第10 题 勒纳伯格认为，语言既然是大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（ ） A.重复期 B.关键期 C.升华期 D.强化期 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第11 题 早期阅读教学的认字教学主要是针对（ ） A.字形的再认 B.字形的再现 C.字音的读准 D.字义的了解 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12．第12 题 （ ）是实现文化保存和传递的最佳方式。 A.口头语言 B.日...
