《 如 何 提 高 农 村 初 中 学 生 信 息 技 术 运 用 能 力 的 策 略 研 究 》 中 期 报 告 《 如 何 提 高 农 村 初 中 学 生 信 息 技 术 运 用 能 力 》 于 5 月 25 日 经 福 建 省 电 教 馆批 复 立 项 为 福 建 省 电 化 教 育 馆 教 育 信 息 技 术 研 究 课 题 。 本 课 题 开 展 以 来 ， 我 们 课题 组 的 成 员 致 力 于 课 题 的 实 践 研 究 ，群 策 群 力 促 进 农 村 初 中 学 生 信 息 技 术 能 力 的提 高 。 一 、 课 题 研 究 方 案 （ 一 ） 本 课 题 选 题 背 景 、 选 题 意 义 和 研 究 价 值 1. 选 题 背 景 当 今 社 会 是 信 息 社 会 。 从 小 培 养 学 生 掌 握 和 应 用 现 代 信 息 技 术 ， 是 信 息 社会 对 人 才 的 基 本 要 求 。 但 由 于 城 乡 差 异 ， 目 前 农 村 中 小 学 的 信 息 技 术 教 育 还 存在 着 不 少 的 困 难 和 问 题 ， 给 信 息 技 术 教 育 的 均 衡 发 展 与 普 及 带 来 了 不 小 的 阻 力 ，致 使 城 里 的 学 生 与 农 村 的 学 生 在 信 息 技 术 运 用 方 面存 在 着 较大的 差 异 。 本 课 题 主要 在 以 下二所学 校展 开 研 究 工作： （ 1） 市第八中 学 是 市一 所重点初 中 校， 有近 2000 人 的 在 校生 ， 有 5 位信息 技 术 教 师， 均 拥有丰富的 教 学 经 验， 具有较强的 信 息 技 术 教 学 能 力 ， 在 市、区各校名列前 茅。 （ 2） xx 中 学 是 xx 市 xx 区的 一 所初 中 农 村 校， 全校仅 200 多 的 在 校生 ， 仅有一 位信 息 技 术 教 师。 2. 选 题 意 义 本 课 题 旨 在 于 通 过 对 城 乡 初 中 信 息 技 术 教 学 对 比 研 究 ， 寻 找 适 合 农 村 学 生信 息 技 术 的 教 育 教 学 的 可 行 方 法 ， 以 提 高 他 们 运 用 信 息 技 术 的 能 力 ， 促 进 他 们对 信 息 技 术 学 习 的 兴 趣 ， 缩 短 与 城 市学 生 在 信 息 技 术 教 育 水 平 方...
