发 展 的 需 要 。 能 够 为 目 前 的 教 学 改 革 提 供 一 种 可 供 借 鉴 的 新 模 式 。 第 二 ， 研 究 地 方 特 色 有 效 教 学 模 式 实 施 策 略 ”将 能 大 幅 提 高 单 位 时 间 内 教 师 的 教 和 学 生 学 的 效率 ， 有 利 于 促 进 师 生 自 主 、 全 面 、 和 谐 、 健 康 地 可持 续 发 展 。 第 三 ， 研 究 地 方 特 色 有 效 教 学 模 式 实 施 策 略 ” ，将 有 利 于 师 生 角 色 转 换 、 教 与 学 方 式 转 变 和 专 业 素质 发 展 ， 有 利 于 构 建 促 进 学 生 发 展 、 营 造 民 主 氛围 、 充 满 生 命 活 力 的 阳 光 课 堂 。 第 四 ， 研 究 地 方 特 色 有 效 教 学 模 式 实 施 策 略 ” ，将 有 利 于 因 地 制 宜 、 因 材 施 教 ， 有 助 于 促 进 区 域 教育 均 衡 发 展 。 四 、 课 题 研 究 目 标 1. 通 过 本 课 题 研 究 ， 进 一 步 充 实 现 有 的 教 学 模 式 ， 实 现 学 生 的 有 效 成 长 。 在 实 施 有 效 教 学 策 略 过 程 中 提 升 学 生 自 主 学 习 的 能 力 ， 养 成 自 主 、 合 作 、 探 究 的 学 习 品 质 ， 大 面 积 提 升 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 89.1. 2. 7TT T3. 4. i 1. 2. 3. 1. 2. 2. 3. 4. 5. 1. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2. 3. 4. 5. 6. 2. 3. 1. 2. 1. 3. X x x 100% ♦♦
