幼 儿 园 教 育 教 学 研 究 课 题 选 题 幼 儿 园 教 育 教 学 研 究 课 题 选 题 幼 儿 园 教 育 教 学 研 究 是 关 乎 中 国 未 来 的 一 个 非 常 重 要 的 领 域 ， 而 且 它也 是 一 个 具 有 挑 战 性 和 发 展 潜 力 的 领 域 。 因 此 ， 幼 儿 园 教 育 教 学 研 究课 题 选 择 对 幼 儿 园 教 育 教 学 的 发 展 起 着 至 关 重 要 的 作 用 。 一 、 当 前 幼 儿 园 教 育 教 学 存 在 的 问 题 和 挑 战 在 选 择 幼 儿 园 教 育 教 学 研 究 课 题 时 ， 我 们 首 先 需 要 了 解 当 前 的 幼 儿 园教 育 教 学 存 在 的 问 题 和 挑 战 。 例 如 ： 1. 学 前 教 育 水 平 差 异 大 ， 由 于 地 区 、 家 庭 等 原 因 ， 不 同 幼 儿 的 学 前 教育 背 景 和 能 力 存 在 差 异 。 如 何 针 对 不 同 孩 子 的 特 点 和 能 力 ， 为 他 们 提供 更 好 的 学 前 教 育 ， 是 亟 待 解 决 的 问 题 之 一 。 2. 创 新 幼 儿 园 教 育 理 念 和 模 式 ， 新 时 代 要 求 教 育 也 要 与 时 俱 进 ， 为 孩子 们 提 供 更 优 良 的 教 育 环 境 和 教 育 手 段 。 如 何 创 新 幼 儿 园 教 育 理 念 和模 式 ， 符 合 新 时 代 发 展 要 求 的 教 育 模 式 和 内 容 ， 也 是 当 前 需 要 解 决 的问 题 之 一 。 3. 家 园 合 作 关 系 不 够 紧 密 ， 幼 儿 园 教 育 是 家 庭 和 幼 儿 园 共 同 育 人 的 过程 ， 家 长 和 幼 儿 园 教 师 之 间 的 合 作 关 系 决 定 了 孩 子 的 教 育 质 量 。 如 何加 强 家 庭 和 幼 儿 园 的 合 作 ， 实 现 有 机 育 人 ， 也 是 当 前 需 要 解 决 的 问 题之 一 。 4. 儿 童 自 我 管 理 和 自 我 监 控 能 力 差 ， 自 我 调 节 和 自 我 控 制 能 力 是 儿 童发 展 的 关 键 ， 也 是 学 前 教 育 重 要 的 发 展 目 标 。 如 何 在 幼 儿 园 中 提 高 儿童 自...
