小 学 一 年 级 道 德 与 法 教 学 心 得 小 学 一 年 级 道 德 与 法 教 学 心 得 精 选 篇 1 开 学 初 我 参 加 了 《 道 德 与 法 制 》 课 的 培 训 ， 让 我 感 受 到 小 学 生 道 德 与 法 治 的重 要 性 ， 有 了 以 下 的 心 得 体 会 ： 现 在 ， 未 成 年 人 的 犯 罪 率 逐 年 上 升 ， 并 且 恶 意 犯 罪 的 情 况 也 有 抬 头 的 趋 势 ，这 和 对 未 成 年 人 的 法 制 教 育 相 对 欠 缺 有 着 直 接 的 关 系 ，而 学 校 又 是 未 成 年 人 学 习知 识 的 第 一 阵 地 ， 加 强 学 校 的 法 制 教 育 是 预 防 未 成 年 人 犯 罪 的 最 好 办 法 。 青 少 年 是 祖 国 的 未 来 ， 民 族 的 希 望 ， 搞 好 青 少 年 法 制 教 育 ， 预 防 和 减 少 青 少年 违 法 犯 罪 ， 不 仅 是 提 高 青 少 年 自 身 素 质 ， 确 保 青 少 年 健 康 成 长 的 需 要 ， 同 时 也是 振 兴 中 华 民 族 的 需 要 。 小 学 法 制 教 育 注 重 文化课 而 忽略学 生 的 道 德 法 制 教 育 ，学 校 没有 专门的 法 制教 育 人 才， 虽然授课 教 师一 定程度上 了 解法 律知 识 教 育 ， 但并 不 系 统、全面。 要使小 学 生 成 长 为一 个思想健 康 、人 格健 全的 人 ， 作为老师应对 法 制 教 育 引起 高 度重 视 ， 可 以 从 以 下 几 点 入 手 ： 一 、教 育 学 生 养 成 良 好 的 行 为习 惯 ， 从 小 事 做 起 ， 遵 守 《 小 学 生 日 常 行 为规范 》 ， 自 觉 守 法 。 教 育 学 生 “ 勿 以 善 小 而 不 为， 勿 以 恶 小 而 为之 ” 。 我 们 生 活 的方 方 面面都 涉 及 法 律法 规 。 比 如 怎 么 样 过 马 路 ， 不 能 打 扰 别 人 休 息 ， 不 能 破 坏 文物 ， 在 乘 坐 交 通 工 具 时 要 注 意 什 么 等 。 有 很 多 事 情 在 一 些 同 学 看 来 是 不 起 眼 的 小事 ， 像 随 地 吐 痰 ， 乱 闯 红 灯 ， 实 际 上 这 样 做...
