小 学 信 息 技 术 课 程 有 效 教 学 策 略 探 讨 获 奖 科 研 报 告 摘 要 ： 在 小 学 信 息 技 术 教 学 中 ， 因 为 小 学 生 知 识 水 平 的 匮乏 ， 导 致 教 师 一 些 教 学 方 法 难 以 在 课 堂 应 用
本 文 主 要 分 析 了 小 学 信息 技 术 课 程 教 学 面 临 的 问 题 ， 并 提 出 了 对 策 建 议 ， 以 期 对 小 学 信 息 技术 教 学 的 课 程 改 革 尽 一 份 力 量
关 键 词 ： 小 学 信 息 技 术 有 效 教 学 教 学 策 略 信 息 社 会 ， 国 家 对 信 息 技 术 的 教 育 越 来 越 关 注 ， 教 育 部 也 对 小 学信 息 技 术 课 程 予 以 足 够 的 重 视 和 关 注 ， 如 何 提 高 小 学 生 信 息 技 术 课 堂教 育 质 量 ， 成 为 众 多 教 育 者 们 关 注 的 问 题 ， 因 此 对 信 息 技 术 高 效 课 堂策 略 的 研 究 ， 有 利 于 小 学 生 掌 握 信 息 技 术 知 识 ， 具 有 重 要 的 意 义
一 、 小 学 信 息 技 术 课 堂 教 学 面 临 的 问 题 （ 一 ） 学 生 理 论 基 础 薄 弱
当 前 ， 不 少 学 生 和 老 师 都 有 这 样 一 个 想法 ： 所谓信 息 技 术 教 育 ，其实就是电脑课 ， 需要 在 计算机面 前 进行上机的 实践操作
所以 ， 上计算机的 理 论 课 时， 同学 们 和 老 师 的 兴致 都 不 是很高 ， 甚至有 的 学 生觉得理 论 课 占用 了 太多 时间， 觉得这 些 知 识 没有 意 义 ， 不 属于 计算机课 程 的 内 容
（ 二 ） 设 备 匮 乏 ， 学 生 水 平 差 异 较 大
