上高中小学校本课程学科备课课题课时1 课时安排活动 1、知道什么是简笔画。什么是简笔画备课人朱琳目标 2、掌握简笔画的绘画方法。重点一学会画简单的简笔画难点教具 PPT课前PPT、学生用的画纸、铅笔准备教学流程学生活动教学过程一.组织教学，导入新课。绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形式。）如果给字母稍加上几笔，就可以变成各种东西和动物，多么简单多么有趣。、♦1、什么是简笔画（）简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画绘画的方法（）简笔画绘画主要是观察、分析、概括客观形象的重要手段。说出自己喜欢的绘画形式：采用多种方式：如思考、回忆可采用小组说，同学展示等。3、笔画的基本表现方法主要有：?（一）线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。（二）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。简练、夸张、形象生动。？（三）线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。对生活中的物象在内容上进行了分类，以更好地了解它们的结构、特征，针对性的加以练习，练习的目的不只是了解其结构关系，它也是记忆形象的一种方法。简笔画题材从内容上大致可以分为：花卉、水果及蔬菜；交通工具；风景建筑；动物；人物及生活用品等几大类。针对不冋的特征采用不冋的表现方法。教学反思课题学画水果简笔画课时安排1 课时备课人朱琳1、学生活2、出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏分析。3、丁4、教师在黑板上范画几个典型果蔬种类，让学生观察，并谈自己的感受。怎样才能表现的更动呢学生说老补充。说说自己欢的水果：色、形状、意事3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。教学流程我们每天都在吃什么呢学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一下呢小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现方法吗6、学生作业，教师辅导。5、动目1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。重点难点学会用线条画水果简笔画，提高学生的审美创...
