缓冲溶液教案模板第 1 篇：缓冲溶液教学设计篇 1：缓冲溶液及其作用机制的教案缓冲溶液及其作用机制（教学教案）授课时间：20 分钟【教学目标】：通过缓冲溶液的定义、作用、组成及作用机制的介绍，使学生对缓冲体系有一个基本的了解，为以后学习人体缓冲体系打下理论基础，缓冲溶液教学设计。【教学方式】：多媒体结合板书进行讲解式教学【教学内容】：1、缓冲溶液的定义2、缓冲溶液的作用3、缓冲溶液的组成4、缓冲溶液的作用机制【教学重点及难点】：缓冲溶液的组成、缓冲溶液的作用机制【教学过程】：引言：通过医学常识我们知道正常人的血液 pH 范围为 7.35~7.45,pH 值不因代谢过程中产生酸、碱性物质而变化。为什么血液的 pH 的范围能保持在 7.35~7.45？知识准备：1．弱电解质的电离平衡2．盐类水解一、缓冲溶液的概念（由实验引出）缓冲溶液：能抵抗外加少量强酸或强碱，而维持 pH 基本不发生变化的溶液。缓冲作用：缓冲溶液所具有的抵抗外加少量强酸或强碱的作用。【提问】：1．缓冲溶液的组成是怎样的？2．缓冲溶液为什么能对抗外来少量强酸、强碱或适当稀释，而保持溶液的 pH几乎不变的?二、缓冲溶液的组成和作用机制 1．缓冲溶液的组成根据缓冲对不同，缓冲溶液分为三种：弱酸及其盐弱碱及其盐多元弱酸的酸式盐与其次级盐 12．缓冲溶液的作用机制以 HAc—NaAc 为例 HAc、NaAc 足量 HAc+H23O++Ac-+左移 30+抗酸成分+抗碱成分右移-2H20共轭酸—抗碱成分共轭碱—抗酸成分三、讨论：NH3—NH4Cl 的缓冲原理四、练习：五、小结：概念：缓冲溶液缓冲溶液组成和缓冲作用缓冲原理六、作业：搜集资料：缓冲溶液在日常生活中的应用。2 篇 2：缓冲溶液职高理化组化学教学案课题：《缓冲溶液》备课人：赵改玲课时：2 时间：一、学习目标：1、能说出缓冲作用、缓冲溶液的概念2、知道 3 种类型缓冲溶液3、学会判断构成缓冲溶液的条件4、试讲解缓冲原理二、学习重点：缓冲溶液及其组成学习难点：缓冲溶液的组成、缓冲原理三、教法、学法指导：通过阅读课本再结合学案的导学问题进行知识梳理，小组探究最后完成课内探究部分题目及相关问题四、导学过程：〖激趣导入：我们知道正常人的血液 pH 范围为 7.35~7.45,pH 值不因代谢过程中产生酸、碱性物质而变化。为什么血液的 pH 的范围能保持在 7.35~7.45?〖出示目标：投影出示目标,学生齐读目标,明确学习方向〖问题导学 1：（自主学习独立完成）1、什么是缓冲作用？2、什...
