下载后可任意编辑二年级阿西里西教学设计 《阿西里西》教案教学目标： 1、同意参加音乐活动，在活动中能友好相处、相互合作
2、用欢快的歌声演唱彝族民歌曲《阿西里西》，感受民歌欢快活泼的特点
3、能分句视唱曲谱，初步掌握圆滑线、八分休止符的唱法
4、积极参加学习歌曲的音乐活动中，学会表现歌曲
教学方法： 1、体验 2、模仿 3、探究 4、合作 5、综合
教学重难点： 歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》
教学过程： 一、感受情境，激情参加
1 师：同学们，本单元的主题是五十六朵花，象征着我国有五十六个名族，我们国家是一个有着 56 个民族的大家庭
同学们都知道有哪些少数民族吗
（生举手回答）同学们知道的可真不少，接下来跟随老师一起通过一些图片来认识一些少数民族吧
（出示图片）2 介绍彝族的地理位置及传统节日师：今日彝族的小朋友们邀请我们去到他们的村寨，让我们一起去听听看看彝族的小朋友都在干些什么
二、倾听歌曲，初步感受
1 初次倾听师：同学们，音乐把我们带到了（彝族）村寨，彝族人们在月光下，围着篝火尽情的歌舞，那么大家想不想知第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑道彝族的小朋友在做些什么呢
2 再次倾听思考：歌曲的情绪是怎么样的
歌曲给你一个什么样的感受
3 再次倾听思考：彝族少年的性格是怎样的歌曲唱到了些什么，有什么听不懂的歌词
4 指出歌曲中听不懂的歌词，并作出解释三歌曲教唱 1 带节奏读歌词 2 倾听歌曲，并小声哼唱 3 老师分句教唱 4 随音频演唱歌曲的第一段歌词 5 完整演唱歌曲（随伴奏）6 加入声势动作演唱歌曲（分三次进行）第一次：拍手拍腿第二次：跺脚第三次：第一段（拍手拍腿）第二段（跺脚）四拓展环节他们在随着音乐做游戏呢
我们也去吧（放伴
