下载后可任意编辑五年级上册语文《跌倒》教案及说课稿-最新范文《跌倒》是一首诗歌，只有 12 行，分为 2 个小节，以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间，耐人寻味。下面就是我给大家带来的五年级上册语文《跌倒》教案及说课稿(长春版)，希望能帮助到大家! 《跌倒》教案 教学目标： 1、知识和能力：有感情读诗，体会诗中的真情实感。 2、过程和方法：合作学习，探究跌倒后应该怎么做。 3、情感态度和价值观：通过诗歌的学习让学生知道跌倒后要勇敢地站起来，要有韧劲和毅力。 教学重、难点： 1、有感情读诗，体会什么事物跌倒又带来了什么? 2、体会诗人表达的情感。 教学过程： 一、语言训练，导入新课。 同学们平常晚上都做什么?有看电视的吗?谁喜爱看体育节目吗?请举手。今日老师给大家带来一则关于伦敦奥运会的新闻。这个人是谁啊?同学们，刘翔怎么了?【板书跌倒。】刘翔跌倒以后怎么做的? 今日我们要学习一首诗歌，题目就叫《跌倒》。齐读课题。牧也：台湾诗人，十九岁时放弃学习多年的画画，改以文字创作，现有千首以上的诗作。我们来看看诗歌中的跌倒是什么意思? 二、初步朗读，感悟诗歌。 1、同学们先听老师读课文。 2、下面同学们自由读课文，并找出不会的字词。老师领读：静谧、滋润。 3、谁能读一读这首诗? 三、创设情境，体会诗意 1、同学们自己读这首诗，边读边想：诗中都写了什么事物跌倒了?又带来什么? 2、学生汇报。 老师板书：风----漂亮落叶 云----滋润的雨水 太阳----静谧的夜晚 静谧的夜晚 是什么样子的?我们来欣赏一下。 3、同学们，风、云、太阳真的会跌倒吗?现在想想跌倒是什么意思?(遇到困难、挫折。) 4、想一想： 谁能带着感情再读一读第一小节?谁能试着背诵一下第一小节?想一想漂亮的落叶对风说什么?滋润大地的雨水对云说什么?静谧的夜晚对太阳什么? 5、过渡： 看来跌倒也会有美好的一面，那我们还害怕跌倒吗?(不怕)假如跌到了，我们要怎样? 板书：用最漂亮的姿势站起来。好，和老师一起读第二小节!分别指名读第二小节。能把站起来读得更有力气吗? 6、下面同学们讨论一下： 最漂亮的姿势指什么?(乐观的态度、坚韧的毅力、坚定的信念。) 7、假如你们遇到困难，会用最漂亮的姿势站起来吗?现在老师就给大家出一个难题:同学们能把第二小节背诵下来吗?比一比谁背得快? 是呀!每个人生活中都会遇到各种挫折和困难，跌倒了并不可怕，可怕的是什么?(不站起来、畏惧、退缩、不前进。)...
