五年级写作教案--最新范文VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑五年级写作教案 [五年级阅读与写作课外辅导班教案第二讲]-最新范文课题 第二讲 把握事情进展的先后顺序 励志言 世事洞明皆学问,人情练达即文章 知识 要点 阅读目标：把握事情进展的先后顺序 写作目标：学会写出好句子 ----------恰当使用成语 一、 课前检测 对话与转述的互换： 1 外公对小英说： 我告诉你，这是中国最有名的花。 ______________________________________________________________________ 2 张强笑着对妈妈说： 李明今日生病了，我去帮他辅导功课。 ______________________________________________________________________ 3 李老师兴奋地说： 我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。 _____________________________________________________________________ 4 王老师对小华说： 我把你的书包缝好了。 _____________________________________________________________________ 二、阅读方法点拨 阅读文章时要把握事情进展的先后顺序，可以让我们清楚地了解事情的前因后果、来龙去脉，整体地理解文章内容。 阅读文章时，把握事情进展的先后顺序要注意： 1、清楚事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过和结果）。 2、明白事情是按什么顺序记叙的。事情记叙的顺序有以时间为顺序的，有以事物进展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。 冰上写字 一天上午，我看到一篇科学小品《在冰上写字》，一下子就被吸引住了，决定照着样子做一次实验。 吃过午饭，我把一个装着清水的塑料盒放在冰箱里。过了两个钟头，我取出盒子里的冰块，把写着 爱科学 三个毛笔字的纸铺在冰面上然后拿到太阳下面去晒。过了十几秒钟，我揭开纸，只见冰上竟然奇迹般的出现了 爱科学 三个凹陷下去的字真是太有意思了。 太阳已经下山了，我还在寻找着答案。忽然想起自然课上老师讲过：深色的东西能吸收太阳中的更多热量。我恍然大悟，毛笔字不是深色的吗？它能吸收太阳中的热量，这样毛笔字下面的冰便会早一些融化，从而出现了凹陷的字。 （1） 这段话是按事情进展的先后顺序来写的，把表示时间变化的词语抄下来。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ( 2 ) 事情的起因是___________________________________________________， 经过是_________________________________...