下载后可任意编辑【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】第十六章卷（1）一、选择题1．假如有意义，那么 x 的取值范围是（ ）A．x＞1B．x≥1C．x≤1D．x＜12． 的相反数是（ ）A．﹣B．C．﹣D．3．下列根式中属最简二次根式的是（ ）A．B．C．D．4．下列计算错误的是（ ）A．B．C．D．5．下列二次根式中与的被开方数相同的是（ ）A．B．C．D．6．若是整数，则正整数 n 的最小值是（ ）A．2B．3C．4D．57．设，a 在两个相邻整数之间，则这两个整数是（ ）A．1 和 2B．2 和 3C．3 和 4D．4 和 58．已知 a＜b，则化简二次根式的正确结果是（ ）A．B．C．D．1下载后可任意编辑9．若 x=3﹣ ，则等于（ ）A．﹣1 B．1C．3D．﹣310．已知，则的值为（ ）A．B．8C．D．6二、填空题11．已知 a=，则代数式 a21﹣ 的值为 ．12．若，则 mn﹣ 的值为 ．13．计算：= ．14．比较大小：﹣3 ﹣2．15．假如最简二次根式与的被开方数相同，那么 a= ．16． 与的关系是 ．17．观察下列各式：①；②=3；③，…请用含 n（n≥1）的式子写出你猜想的规律： ．三、解答题18．计算：(1)；(2)；(3)；2下载后可任意编辑(4)．19．当 x=1﹣ 时，求代数式 x2+2x+2 的值．20．先化简，再求值：（﹣）÷，其中 x=2．21．解方程组，并求的值．22．若实数 x，y 满足 y=++2，求的值．23．阅读下面问题：；；．试求：(1)的值；(2)（n 为正整数）的值．(3)计算：．3下载后可任意编辑答案1．假如有意义，那么 x 的取值范围是（ ）A．x＞1B．x≥1C．x≤1D．x＜1【考点】二次根式有意义的条件．【专题】选择题．【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案．【解答】解：由题意得：x1﹣ ≥0，解得：x≥1．故选 B．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握二次根式的定义是解题关键．2． 的相反数是（ ）A．﹣B．C．﹣D．【考点】二次根式的定义及识别条件．【专题】选择题．【分析】由于互为相反数的两个数和为 0，由此即可求解．【解答】解： +（﹣）=0，∴的相反数是﹣．故选 A．【点评】此题主要考查了求无理数的相反数，无理数的相反数和有理数的相反数的意义相同，无理数的相反数是各地中考的重要考点．3．下列根式中属最简二次根式的是（ ）4下载后可任意编辑A．B．C．D．【考点】最简二次根式．【专题】选择题．【分析】根据最简二次根式的定义对各选项分...
