下载后可任意编辑人类文化教案人类文化教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的人类文化教案，欢迎大家分享。 人类文化教案 1 [主题内容分析] 文明的区域性特征决定了文化的多样性。以法律维系社会，反映了人类正义和公平观念的进步；以文学、史学、哲学、艺术表现精神生活的不同领域，反映了人类对社会的理解和思考。生存方式和思维方式的不同形成了法律体系和社会意识的巨大差异。人类对自然和人生的最初探讨逐渐进展为宗教，它对社会有着深刻而长久的影响。 第一单元维系文明社会的法系 [单元内容分析] 法律源于原始时代的习惯与禁忌，随着国家的诞生而形成。早期成文法典既有原始法律遗风，更具阶级统治特征。社会经济和社会意识的区别，决定了各文明区域法系特征的差异。审判制度的演变既是人类追求司法公正和公民权利的过程，也是法制文明不断演进的过程。法律制度的逐渐完善是文明传承和相互交往的结果。 [单元教学目标] 1、知识与技能 （1）了解从习惯到法的历史演变，分析法律产生的条件；了解早期成文法典的内容，分析早期成文法典的特征。 （2）了解中华法系、罗马法系、英国法系的形成和进展；了解不同法系特征，分析经济生活和社会意识与法系特征的关系。 （3）了解审判制度的历史演变，分析审判机构和刑罚的功能；了解不同法系审判制度的差别，辨别近代不同的法院设置。 2、过程与方法 1下载后可任意编辑 （1）通过学习法律的产生、不同法系的形成和审判制度的演变，使学生学会从历史角度观察事物，从而掌握历史追溯的方法。 （2）通过对典型法律内容的分析，使学生初步掌握从材料提取历史信息的方法； （3）通过对法系和法院设置的辨别，使学生学会对不同事物的比较。 3、情感、态度与价值观 （1）通过学习，使学生认识法律的产生和审判制度的逐渐完善是社会进展对公平和正义的追求，体现了社会文明进步的要求。 （2）法系特征的不同是文明区域性特征的表现，不同背景下的文化要彼此尊重。 （3）法律思想、法律体系的相互影响是文明交往的结果。 [单元教学建议] 1、教学重点 （1）法律的产生和早期成文法典的特征。 （2）世界主要法系的特征。 （3）审判制度的完善是法律文明进步的表现。 2、内容解析 （1）法律是由习惯演进而来的，又是国家统治的产物，所以早期成文法典带有明显原始遗风和统治...
