第 1 页（共 7页）消化系统习题一.选择题（共 30 小题）1.如图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是（）A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸B.肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶C.小肠内有肠液、胰液和胆汁，利于消化D•大肠只有消化功能，没有吸收功能2.下列关于图中所示实验的叙述，错误的是（）A.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显C.滴加碘液后，两试管中的颜色变化是①变蓝，②不变蓝D.该实验可以得出 37°C 时唾液淀粉酶的活性较强的结论3.下列有关人体消化与吸收的叙述，错误的是（）A.既有消化作用，又有免疫作用的消化液是唾液B.饭后立即进行剧烈活动会造成胃肠的血流量减少，从而影响消化C.维生素主要在小肠内被消化分解后吸收D.手术病人适量补充蛋白质类食物有利于伤口的愈合4.小金做了如下实验:21 附神第 2 页（共 7页）①取甲、乙两试管，分别加入 1%淀粉溶液各 1 毫升。②甲试管内加入 2 毫升唾液，乙试管内加入 2 毫升的蒸馏水。③同时将两试管恒温 37°C，水浴 10 分钟取出，冷却后分别滴加 1 滴碘液。④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是（）A. 加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色B. 该实验结果可用水银温度计直接测量并记录C. 该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解D. 该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝5．某兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，设计了如下实验。关于此实验叙述正确的是（）编号加入物质控制条件检验方法①馒头碎屑+2ml 唾液充分搅拌，37C 水浴加热 10 分钟加 2 滴碘液②馒头碎屑+2m1 清水充分搅拌，37C 水浴加热 10 分钟加 2 滴碘液A. 此实验的变量是有无唾液B. 37C 改为 50C 后，实验现象为两试管均不变蓝C. 实验现象是①号试管变蓝D. 实验结论是唾液能将淀粉分解为葡萄糖6.下面关于营养物质在消化道内消化的叙述中，错误的是（）A•淀粉在口腔中被分解为葡萄糖B•蛋白质在胃内被初步分解C. 蛋白质在小肠中被分解为氨基酸D. 脂肪在小肠中被分解为甘油和脂肪酸7. 人每天吃进食物。经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。该过程中部分途径器官的排序正确的是（）A. 口腔一食道一胃一小肠一大肠一尿道第 3 页（共 7页）B. 口腔一胃一肝脏一小肠一大肠一尿道第 4 页（共 7页）C蛋白质化学性消化的起始部位...
