下载后可任意编辑八年级语文说课稿范文九篇 八年级语文说课稿篇 1 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好
我是……，我今日说课的内容是人教版语文八年级下册第四单元的课文——《春酒》
一、说教材 本单元以民间文化为主题，所选文章涉及的都是趣味盎然、生动丰富的民风民俗以及民间艺人轶事，文笔生动，妙趣横生
《春酒》是一篇诗化的散文
作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情
思乡是本文的一大旨
作者把记忆中的许多片段集于“思乡”这个焦点是：农历冷气年的种种风俗与禁忌：“我一马当先地作为母亲的代表家家户户喝春酒；乡亲之间相互“起会”置办春酒的融第 1 页 共 70 页下载后可任意编辑洽；“我在多年后根据母亲的方法如法炮制“八宝酒”这一切都围绕着家终年的味道展开
春酒、会酒、醉了童年、醉了乡亲、醉了母亲，也醉了无数读者
“我”的天真右爱、母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，在“春酒”“会酒”的酒席上不断氤氲丰收来，弥漫成浓浓的人情风俗之美
文末那句从心底里发出的感叹足以让所有的游子动心动容：“究竟不是地道的家乡味啊
可是叫我们却那儿去长真正的家醅呢
”琦君就是用这样一咱少将铅华的笔调，娓娓地诉说着自己对童年，对故乡的无限着恋
二、说理念 1、阅读教学的核心是目标是：具朦胧独立阅读的能力，流利情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感
2、阅读教学的重点是培育学生的感受，理解、欣赏和评价的能力，逐步培育学生探究性阅读筇制造性阅读的能力
3、根据本单元选文的特点，作者教学需要从文章出发，以语言第 2 页 共 70 页下载后可任意编辑为教学立足点，旨导学生揣摩重要语句，注意语言的积累和感悟，加强朗读教学，使学生深化体会文中的思想感情
三、说学情 1、通过本单元前三篇文章的学习，及学生的自身的学习生活经验，寻民风民俗有较为丰富的的感情认识
