下载后可任意编辑关于《太阳》教案关于《太阳》教案 1教学目标：1、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。2、步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。3、会认 6 个生字，会写 11 个生字。正确读写倍、庄稼、野兽、凝聚、埋、炭、水滴、钢铁、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。4、正确流利的朗读课文。教学重点：了解太阳的特点，体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。教具准备：1、识字课件。2、有关太阳的影像资料。教学过程：第一课时一、情境导入，激发兴趣 1、同学们，我知道你们特别喜爱看动画片。今日老师给你们带来一个，现在我们一起来看看。（播放《后弈射日》）[从学生的爱好入手，激发学生的学习兴趣。]2、同学们，这个动画片讲了什么事？谁来说说。3、天上的太阳到底能不能被射下来呢？我们今日就来学习一篇说明太阳的课文。（板书：太阳）二、初读课文，自主识字 1、现在请同学们用自己喜爱的方式来读课文，注意读准字音，圈出自己不会的字。2、小组合作学习：（1）小组长组织本小组同学互相沟通不会的生字，互教互学。（2）小组成员都不会的生字可以一起学习。下载后可任意编辑（3）小组成员接读课文，把课文读通。[以小组为单位学习沟通，培育了学生合作的能力，为每一名学生提供了展示的机会。]3、以小组为单位汇报沟通。4、出示生字课件，学生读熟巩固。5、重点指导以下字的写法嫁、兽、蔬、滴、凝、菌（1）观察字形，有什么要注意的地方。（2）生写字，同桌互评。（3）写字沟通展示。三、再读课文，了解太阳的特点。1、读课文的前三个自然段。2、你读懂了什么？学生自由发言。（板书：远大热）3、读读自己感受最深的句子。4、互相沟通读书体会。四、作业：1、向家长介绍太阳的特点。2、搜集有关太阳及太阳与人类关系的资料。第二课时教学过程：一、影像导入，激发兴趣。1、早晨，当红通通的太阳从东方升起，把它那金灿灿的光芒洒向大地的时候，你可曾想过，是太阳给我们带来了这个可爱的世界。（播放太阳升起的录像）今日我们继续学习课文。齐读课题――太阳。2、质疑梳疑：太阳是怎样一个星球？太阳与我们有着怎样的关系？[鼓舞学生大胆质疑，让学生学习提出有价值的问题。]二、抓词理解，品读课文。1、讨论：太阳是怎样的一个星球？（1）根据学生选择来学习① 远：重点词句：三万万里远下载后可任意编辑日夜不停的走走三千五百年；坐...
