下载后可任意编辑初中学校老师绩效工资奖励性津贴考核分配发放方案一、指导思想 根据上级关于绩效工资考核实施文件精神,以强化学校管理,全面提高教育教学质量为宗旨,以科学进展为主题,以实施绩效工资为契机,以争创一流学校为目标,坚持以人为本,与时俱进,紧紧围绕教学这个中心,客观公正,科学合理的评价老师的工作绩效,用绩效工资的杠杆最大限度的调动广阔教职工的工作积极性,结合本校实际,特制定此考核方案
二、考核原则1、坚持突出一个“实”字
① 目标任务确定实
老师目标任务的设置、分解和落实,横向到边,纵向到底,任务到岗,责任到人
② 考核方法使用实
对老师的工作全方位考察,重视过程,注重绩效
③ 考核结果计算实
对目标任务指标实行硬打硬算,便于操作,没有弹性
2、坚持体现一个“活”字
① 考核方式活
采纳全方位、多层次的灵活办法
主要分定量与定性相结合,以量化考核为主,自评与民主测评相结合,平常与终结相结合,真正使老师明白,心服口服
② 考核结果使用活
考核结果与评优树模挂钩,与职称评定挂钩,与经济利益挂钩,实行上不封顶,下不包底
3、坚持四个“注重”原则
下载后可任意编辑① 注重“尊重规律,以人为本”原则
尊重教育规律,尊重老师主体地位,充分体现老师教书育人工作的特点
② 注重“以师德为先,突出实效”原则
把师德放在首位,注重老师履行岗位职责的实际表现和贡献
③ 注重“客观公正,简便易行” 原则
实事求是,民主公开,科学合理,程序法律规范,讲求实效,力戒繁琐
④ 注重“多劳多得,优绩优酬”原则
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据,实行多劳多得,优绩优酬,不劳不得
4、坚持四个“倾斜”原则
① 向一线老师和骨干老师倾斜
用一线老师工作内容作指标,充分体现以教学质量为中心,为中考再上台阶奠定坚实基础
② 向绩优高效的老师倾斜
对老师工作出成绩、效果好的加大权重,增加分值,提倡在“好”字多